Outil de planification de la sécurité.

Domestic Violence:A National Curriculum for Family Preservation Practitioners, Susan Schecter, MSW, et Anne L. Ganley, PhD (1995)

POSEZ CERTAINES DES QUESTIONS SUIVANTES LORSQUE VOUS DISCUTEZ DE LA SÉCURITÉ.

• De quelle manière puis-je (et d’autres) vous aider ?
• De quoi pensez-vous avoir besoin pour être en sécurité ?
• Quelles sont vos préoccupations particulières concernant la sécurité de vos enfants ?
• Qu’avez-vous essayé par le passé pour vous protéger et protéger vos enfants (par exemple, partir quelques jours, demander de l’aide à la famille ou à des amis, se défendre, obtenir une ordonnance de protection) ? L’une de ces stratégies vous a-t-elle aidé ? L’une d’entre elles vous aidera-t-elle aujourd’hui ?

SI LE CLIENT A FAIT EXPULSER L’AUTEUR DE L’AGRESSION OU VIT SEUL, ÉVALUEZ AVEC ELLE LES OPTIONS SUIVANTES :

• Changer les serrures des portes et des fenêtres.
• Installer un meilleur système de sécurité – barreaux de fenêtres, serrures, meilleur éclairage, détecteurs de fumée et extincteurs.-
• Apprendre aux enfants à appeler la police ou leur famille et leurs amis s’ils se font enlever par l’auteur de l’agression.
• Parler aux écoles et aux services de garde d’enfants pour savoir qui a la permission d’aller chercher les enfants et élaborer d’autres dispositions spéciales pour protéger les enfants.
• Trouver un avocat connaissant bien la violence familiale afin d’étudier les dispositions relatives à la garde, au droit de visite et au divorce qui protègent les enfants et la victime.
• Dans les zones rurales où seule la boîte aux lettres peut être visible de la rue, couvrir la boîte avec du papier de couleur vive afin que la police puisse plus facilement localiser le domicile.
• Obtenir une ordonnance de protection

SI LE CLIENT QUITTE L’AUTEUR DE L’INFRACTION. EXAMINEZ LES POINTS SUIVANTS AVEC ELLE :

• Comment et quand peut-elle partir en toute sécurité ? A-t-elle un moyen de transport ? De l’argent ? Un endroit où aller ?
• L’endroit où elle fuit est-il sûr ?
• Se sent-elle à l’aise pour appeler la police en cas de besoin ?
• À qui va-t-elle dire ou ne pas dire qu’elle est partie ? I
• Que peut-elle faire, avec d’autres, pour que son partenaire ne la retrouve pas ?
• Dans son réseau de soutien, à qui fait-elle confiance pour la protéger ?
• Comment pourra-t-elle se rendre en toute sécurité au travail, à l’école ou chercher ses enfants ?
• Quelles sont les ressources légales de la communauté qui l’aideront à se sentir plus en sécurité ? Notez leurs adresses et numéros de téléphone.
• Connaît-elle le numéro du refuge local ?
• Quelles dispositions relatives à la garde et au droit de visite lui permettraient d’assurer sa sécurité et celle des enfants ?
• Une ordonnance de protection serait-elle une option viable ?

SI VOTRE CLIENTE RESTE AVEC L’AGRESSEUR, EXAMINEZ LES POINTS SUIVANTS AVEC ELLE :

1. En cas d’urgence, qu’est-ce qui fonctionne le mieux pour assurer sa sécurité ?
2. Qui peut-elle appeler en cas de crise ?
3. Appellerait-elle la police si la violence recommençait ? Y a-t-il un téléphone dans la maison ou peut-elle s’arranger avec les enfants ou les voisins pour appeler la police ou obtenir de l’aide ?
4. Si elle a besoin de se réfugier temporairement, où peut-elle aller ? Aidez-la à réfléchir à plusieurs endroits où elle pourrait se rendre en cas de crise. Notez les adresses et les numéros de téléphone.
5. Si elle doit se réfugier, où se trouvent les voies d’évacuation de la maison ?
6. Identifiez les endroits dangereux de la maison et conseillez-lui d’essayer de ne pas s’y enfermer.
7. S’il y a des armes dans la maison, étudiez les moyens de les faire enlever.
8. Conseillez-lui de préparer un jeu de clés de voiture supplémentaire et de cacher de l’argent en cas d’urgence.
9. Rappelez-lui qu’en cas d’agression violente, il est toujours préférable de s’enfuir, parfois d’apaiser l’agresseur, tout ce qui peut lui permettre de se protéger.

I0. Conseillez à votre cliente d’avoir les documents suivants à sa disposition au cas où elle devrait fuir.

• Actes de naissance
• cartes de sécurité sociale
• permis de conduire et titre de propriété de la voiture
• Numéro de compte bancaire, cartes de crédit et de retrait, livrets d’épargne
• Contrats de location, actes de propriété, documents hypothécaires
• Informations et formulaires d’assurance
• Dossiers scolaires et médicaux
• Documents d’aide sociale et d’immigration
• Médicaments et ordonnances
• Documents de divorce ou autres documents judiciaires
• Les numéros de téléphone et les adresses de la famille, des amis et des organismes communautaires.
• Vêtements et articles de confort pour elle et les enfants
• Clés

PLAN DE CRISE_VIF

Source:

SchechterS._GanleyA._A_Natural_Cirruculumn_for_Family_Preservation_Practitioners