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Quelle est la validité de la notion de psychopathie dans le cadre d’une prise de décision juridique ?

(extrait de « Questions juridiques et éthiques dans l’évaluation et le traitement de la psychopathie », de JOHN F. EDENS , JOHN PETRILA , SHANNON E. KELLEY, dans l’ouvrage Handbook of psychopathy de Christopher Patrick, 2019)

« Il est courant, dans les résumés d’affaires juridiques, de voir les mesures du PCL décrites globalement comme fiables et « valides » par les témoins experts et les juges. Bien qu’un peu compréhensibles, ces affirmations globales dans le contexte du système juridique sont généralement hors sujet parce qu’elles ignorent ce qui est généralement une question spécifique au contexte concernant l’utilité d’une mesure par rapport à une question juridique particulière (DeMatteo & Edens, 2006; Foster & Cone, 1995).
De telles déclarations vont également à l’encontre des directives professionnelles, qui stipulent que la fiabilité et la validité ne sont pas des propriétés statiques qui résident dans un test – et certainement pas dans des échelles d’évaluation professionnelles remplies par un large éventail d’examinateurs de la santé mentale. La «validité » fait référence à l’utilité des inférences qui peuvent être tirées des résultats d’un test spécifique (American Educational Research Association,  American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education, 2014). Lorsque la psychopathie est utilisée dans le cadre de violence, la question de sa validité tourne autour de son utilité prédictive par rapport au critère d’intérêt. par rapport au critère d’intérêt. À ce titre, les discussions sur de la validité du PCL doivent être formulées en fonction de la ou des questions de la (des) question(s) particulière(s) qu’il est censé éclairer (par exemple, le risque de violence d’un délinquant sexuel libéré). Les déclarations générales qui généralisent à l’excès des concepts complexes tels que la validité par souci de simplicité (par exemple, « le PCL-R est valide ») ne sont pas défendables en fin de compte. Des affirmations plus précises et plus limitées sur la signification des scores de psychopathie à des questions juridiques particulières (par exemple, « En supposant des niveaux adéquats de fiabilité inter-juges, les scores PCL-R peuvent différencier de manière significative les délinquants libérés qui présentent un risque plus élevé que ceux qui présentent un risque plus faible de violence dans la communauté »).  En outre, les normes d’admissibilité telles que les critères de Daubert plaident en faveur un examen minutieux de la validité de toute technique d’évaluation par rapport à l’affaire en question.
Deux domaines dans lesquels la question de la validité se pose sont le risque de violence et l’aptitude au traitement. Dans ces domaines en particulier, nous pensons que le concept de psychopathie se prête à des excès considérables de la part des tribunaux, peut-être avec le soutien implicite ou explicite d’au moins certains des médecins légistes. En ce qui concerne d’évaluation du risque, quelques domaines clés méritent d’être soulignés en plus de ceux qui ont été mentionnés précédemment. Premièrement, bien que l’utilisation d’inventaires standardisés représente une amélioration par rapport au jugement clinique spontané, un diagnostic de psychopathie ne doit pas être assimilé à une désignation de « dangerosité », et ne doit pas non plus favoriser un niveau de confiance particulier concernant les prédictions dichotomiques de violence pour un délinquant spécifique. Bien que dans de nombreux contextes, un score élevé à la PCL-R identifie une personne qui, d’un point de vue probabiliste, est plus susceptible de commettre des actes de violence qu’une personne ayant un score moins élevé, il ne s’agit pas de l’équivalent fonctionnel d’un «délinquant dangereux » ou d’un « psychopathe sexuel ». Il s’agit de catégories catégories juridiques qui peuvent s’appuyer sur le témoignage d’un expert en santé mentale, mais qui sont en fin de compte décidées par le juge. En outre, indépendamment de la question juridique, le fait empirique est que les taux de base de récidive criminelle pour les délinquants psychopathes sur des périodes de suivi relativement longues sont variables et parfois relativement faibles (Freedman, 2001). Bien que cela n’exclue pas l’utilisation de la l’utilisation du PCL-R pour l’évaluation du risque, cela soulève des questions complexes sur le bien-fondé des affirmations catégoriques concernant le degré de risque d’un délinquant de risque d’un délinquant (par exemple, « le délinquant X présente un risque élevé de récidive » ; pour une analyse, voir Heilbrun, Dvoskin, Hart, & McNiel, 1999).
Plus généralement, on peut se demander s’il est justifié d’utiliser l’étiquette catégorique de « psychopathe », en particulier dans des contextes juridiques contradictoires. Zinger et Forth (1998), par exemple, soutiennent l’utilisation de mesures dimensionnelles plutôt que d’une terminologie catégorielle parce qu’elle apporte plus de précision dans les témoignages et réduit le risque d’incompréhension judiciaire. Une position similaire a été défendue par l’American Psychological Association (2010), qui déconseille d’étiqueter les individus en fonction de leur trouble ou de leur handicap (par exemple, « schizophrènes », « paraplégiques » et « psychopathes »). Dans le prolongement de ces recommandations, les cliniciens qui procèdent à des évaluations du risque chez les adultes et/ou les jeunes font le plus souvent référence à des caractéristiques liées à la psychopathie pour décrire les délinquants plutôt qu’à un diagnostic définitif, même si les rapports d’évaluation du risque chez les adultes, en particulier, indiquent fréquemment si un délinquant est ou non un « psychopathe » (Viljoen, McLachlan, & Vincent, 2010).

L’un des arguments en faveur d’une telle dichotomisation serait qu’il existe des preuves qu’un taxon latent sous-tend la psychopathie (Harris, Rice et Quinsey, 1994) et que « les psychopathes constituent une classe naturelle discrète » (Harris, Skilling et Rice, 2001, p. 197, c’est nous qui soulignons). Toutefois, contrairement à cette affirmation, au cours de la dernière décennie, des recherches utilisant des procédures taxométriques plus avancées ont fourni des preuves irréfutables que le concept composite de psychopathie et ses composantes distinctes sont de nature dimensionnelle, tant chez les jeunes que chez les adultes (Edens, Marcus, Lilienfeld et Poythress, 2006 ; Edens, Marcus et Vaughn, 2011 ; Guay, Ruscio, Knight et Hare, 2007 ; Murrie et autres, 2007 ; Walters, Duncan, & Mitchell-Perez, 2007 ; Walters, Marcus, Edens, Knight, & Sanford, 2011). Ainsi, les références qualitatives à la question de savoir si un individu est « un psychopathe », qui apparaissent relativement fréquemment dans les affaires pénales nord-américaines (DeMatteo et al., 2014b ; Viljoen, McLachlan, & Vincent, 2010), ne semblent pas être justifiées par l’état actuel des preuves.
Le même problème se pose en ce qui concerne la pertinence de la psychopathie pour la question de l’aptitude au traitement, dans la mesure où les individus désignés comme « psychopathes » sont souvent considérés comme une catégorie d’individus impossibles à traiter. Malgré ces affirmations, la question de savoir dans quelle mesure la psychopathie peut être traitée reste ouverte et fait l’objet de discussions et de recherches de plus en plus optimistes, comme en témoigne un récent numéro spécial de l’International Journal of Forensic Mental Health publié à l’occasion de la deuxième conférence de Bergen sur le traitement de la psychopathie (voir également Polaschek & Skeem, chapitre 29). La perspective nihiliste de certains commentateurs est remise en question par des analyses et des données plus récentes qui fournissent des preuves des effets du traitement pour les délinquants adultes et adolescents (Caldwell, McCormick, Wolfe, & Umstead, 2012 ; D’Silva, Duggan, & McCarthy, 2004 ; Salekin, Worley, & Grimes, 2010 ; Skeem, Polaschek, & Manchek, 2009 ; Wong, Gordon, Gu, Lewis, & Olver, 2012). Cependant, en comparaison avec d’autres domaines de la recherche sur la psychopathie, les stratégies de traitement et les résultats ont connu peu de progrès, les preuves émergentes reposant en grande partie sur des études de cas ou des programmes récemment lancés avec des résultats préliminaires. Plusieurs questions cruciales doivent encore être abordées, notamment celle de savoir si la psychopathie elle-même répond au traitement et comment les variations dans les constellations de traits psychopathiques peuvent correspondre à l’hétérogénéité des résultats du traitement (Polaschek & Daly, 2013). Une exception à cette pénurie de recherche empirique est la littérature sur le traitement des délinquants juvéniles psychopathes, qui indique un succès dans la réduction de la probabilité de violence future lorsque des stratégies d’intervention appropriées sont utilisées (Caldwell, 2011 ; Caldwell et al., 2012 ; Caldwell, Skeem, Salekin, & Van Rybroek, 2006).

Néanmoins, les recherches disponibles à ce jour suggèrent que les individus présentant des traits psychopathiques élevés sont moins susceptibles de bénéficier des types d’interventions qui ont généralement été étudiés et ont tendance à présenter des comportements impulsifs et perturbateurs, une difficulté à former des attachements émotionnels et une motivation limitée pour le changement (Leygraf & Elsner, 2007). Selon nous, cependant, ces résultats ne permettent pas de conclure que la psychopathie est « intraitable ».
Tout comme les interprétations des résultats des études sur la récidive (Edens, Petrila et Buffington-Vollum, 2001 ; Edens, Skeem, Cruise et Cauffman, 2001), ces résultats des études sur le traitement indiquent une différence probabiliste dans les résultats plutôt qu’une distinction catégorique entre les personnes ayant un score élevé ou faible à la PCL en termes de traitabilité. Ainsi, nous pensons que les examinateurs devraient scrupuleusement éviter de mal interpréter les résultats des études existantes pour en conclure que la psychopathie est immuable.
En outre, sur la base de ces résultats nomothétiques (au niveau du groupe), les examinateurs sont souvent invités à tirer des conclusions idiographiques sur des individus particuliers. Là encore, la décision juridique que doit prendre l’enquêteur peut s’appuyer sur des preuves ou des témoignages en matière de santé mentale, et ces témoignages doivent à leur tour s’appuyer sur une compréhension critique des points forts et des limites de la littérature existante en matière de traitement. L’absence relative d’études contrôlées examinant les approches thérapeutiques connues pour réduire la récidive parmi les populations de délinquants semble militer contre le fait de tirer des conclusions catégoriques selon lesquelles un délinquant psychopathe particulier ne répondra pas aux interventions correctionnelles qui fonctionnent avec d’autres délinquants. Il est peut-être encore plus important que les évaluateurs judiciaires soient conscients des limites des recherches antérieures sur le traitement qui, dans certains cas, comportaient des interventions douteuses sur le plan éthique et peu susceptibles d’entraîner une amélioration (p. ex. Harris, Rice et Cormier, 1994 ; pour plus de détails, voir Polaschek et Skeem, chapitre 29, dans le présent volume).

Ces conclusions prématurées basées sur des études méthodologiquement faibles (Vincent & Hart, 2012) sont en effet contestées par de nombreux résultats selon lesquels les délinquants ayant des scores PCL-R élevés peuvent bénéficier de traitements visant à réduire le risque de récidive générale ou violente lorsque les interventions sont administrées de manière appropriée et principalement axées sur les facteurs de risque dynamiques (Polaschek & Daly, 2013). »

Les compétences psychosociales se réfèrent à un ensemble d’aptitudes combinant des éléments psychologiques et sociaux, essentielles pour interagir efficacement avec les autres et gérer ses émotions. En probation, où les individus sous supervision communautaire cherchent à se réintégrer dans la société, ces compétences sont vitales pour surmonter des défis tels que la toxicomanie, les troubles de santé mentale et les difficultés d’interaction sociale. La probation vise à modifier les comportements des délinquants à travers des programmes structurés, et l’enseignement de ces compétences s’inscrit dans cette mission.

Importance pour les probationnaires

Les recherches montrent que l’enseignement des compétences psychosociales, notamment à travers la formation aux compétences cognitives, est un outil puissant pour réduire la récidive. Par exemple, un article de 1997 publié dans Federal Probation souligne que la formation aux compétences cognitives aide les probationnaires à développer une pensée prosociale et des comportements adaptés, réduisant ainsi les risques de réoffense. Cette approche, qui suppose que la pensée peut être enseignée comme une compétence, est éducative plutôt que thérapeutique, et elle s’appuie sur l’idée que de nombreux délinquants manquent de compétences interpersonnelles et présentent une pensée égocentrique.
Un tableau résume les aspects clés de cette formation :
Aspect
Détails
Objectif principal
Modifier le comportement des délinquants via la supervision communautaire
Focus des compétences
Développement de la pensée prosociale, résolution de problèmes interpersonnels
Impact observé
Réduction de la récidive, succès accru des probationnaires avec supervision structurée
Approche
Éducation, non thérapie ; suppose des délinquants non socialisés, pas désordonnés mentalement
Cette formation est particulièrement efficace lorsqu’elle est combinée à une supervision focalisée, ce qui renforce son importance dans le cadre de la probation.
Rôle des agents de probation
Les agents de probation jouent un rôle central dans l’application de ces compétences, et eux-mêmes doivent posséder des compétences psychosociales pour remplir efficacement leurs fonctions (la gestion de la santé mentale, les entretiens d’admission, la gestion des problèmes de toxicomanie et la résolution de conflits). Ces compétences sont directement liées aux aspects psychosociaux, car elles impliquent de comprendre et d’adresser les besoins émotionnels et sociaux des probationnaires. Par exemple, la résolution de conflits est cruciale pour intervenir dans des interactions négatives, tandis que la gestion de la santé mentale nécessite une sensibilité aux dynamiques psychologiques.
Une étude, issue de recherches britanniques menées entre 1987 et 1988, identifie des compétences de base pour les agents de probation, notamment les compétences interpersonnelles, la résilience, la sensibilité au comportement humain et au contexte social. Ces compétences sont essentielles pour établir des relations de confiance avec les probationnaires, ce qui est souvent perçu comme la pierre angulaire d’une période de probation réussie.
Implications plus larges
Une observation intéressante est que les compétences psychosociales ne se limitent pas au contexte de la probation. Par exemple, une étude publiée en 2021 dans Frontiers in Education explore leur rôle dans la prévention des méfaits en ligne chez les adolescents, en identifiant des compétences comme le contrôle de soi, la résilience numérique et l’intelligence émotionnelle sociale. Bien que ce contexte diffère, il illustre l’applicabilité universelle de ces compétences pour gérer les comportements et promouvoir le développement personnel, ce qui est également pertinent pour les probationnaires.
Un tableau supplémentaire résume les catégories de compétences psychosociales identifiées dans cette étude :
Catégorie
Compétences spécifiques
Contrôle de soi et régulation émotionnelle
Contrôle de soi, régulation de l’attention, gestion des distractions, gestion du temps
Résilience numérique et assertivité
Résilience, confiance en ligne, refus raisonné, désescalade de la communication négative, protection de la vie privée
Intelligence émotionnelle et métacognition sociale
Empathie, compréhension des conséquences de la communication interpersonnelle, réflexion sur les intérêts commerciaux, modération, valeur de la communication en face-à-face
Ces compétences, bien qu’étudiées dans un contexte éducatif, soulignent leur importance pour gérer les interactions sociales et les comportements, ce qui est directement applicable à la probation.
Études et ressources complémentaires
Plusieurs études soutiennent ces conclusions. Par exemple, des recherches sur le développement des compétences psychosociales chez les jeunes, comme celles de Sancassiani et al. (2015) et Shek et al. (2014), montrent leur impact sur le bien-être et le développement positif, avec des implications pour la réhabilitation. De plus, des ressources comme le manuel de l’UNICEF sur les compétences de vie (2003) fournissent des cadres pour comprendre ces compétences, accessibles en ligne à Life Skills Framework.
En synthèse, l’enseignement des compétences psychosociales en probation est crucial pour la réhabilitation des délinquants, en leur offrant des outils pour gérer leurs émotions, interagir socialement et réduire la récidive. Ces compétences sont également essentielles pour les agents de probation, qui doivent les utiliser pour guider et soutenir efficacement. Leur importance s’étend au-delà de la probation, comme le montre leur rôle dans d’autres domaines comme l’éducation, ce qui souligne leur valeur universelle.

Lignes directrices pour une transition réussie des personnes souffrant de troubles mentaux ou de toxicomanie en prison : Guide de mise en œuvre

L’objectif de Guidelines for Successful Transition of People with Mental and Substance Use Disorders from Jail and Prison : Guide de mise en œuvre est de fournir aux acteurs de la santé comportementale, du système correctionnel et de la communauté des exemples de mise en œuvre de stratégies réussies pour la transition des personnes atteintes de troubles mentaux ou de troubles liés à l’utilisation de substances des établissements correctionnels vers la communauté. Ce guide succède directement à la publication de 2013 intitulée Guidelines for the Successful Transition of People with Behavioral Health Disorders from Jail and Prison (Blandford & Osher, 2013), fruit de la collaboration entre le GAINS Center de la SAMHSA et le Council of State Governments Justice Center, et au rapport de 2002 intitulé A Best Practice Approach to Community Re-Entry from Jails for Inmates with Co-Occurring Disorders : The APIC Model (Osher, Steadman, & Barr, 2002).

Ce guide a pour but de promouvoir la mise en œuvre des lignes directrices de l’APIC par les juridictions en identifiant et en décrivant les diverses stratégies adoptées pour faciliter la réinsertion dans la communauté des personnes impliquées dans des affaires judiciaires et souffrant de troubles mentaux et de troubles concomitants liés à l’utilisation de substances. Les prisons abritent une proportion beaucoup plus importante de personnes souffrant de troubles mentaux, de troubles liés à l’utilisation de substances et de troubles concomitants que le grand public. Alors que l’on estime qu’environ 5 % des personnes vivant dans la communauté souffrent d’une maladie mentale grave, les chiffres comparables dans les prisons d’État et les maisons d’arrêt sont respectivement de 16 % et 17 % (Kessler et al., 1996 ; Ditton, 1999 ; Metzner, 1997 ; Steadman, Osher, Robbins, Case, & Samuels, 2009).

La prévalence des troubles liés à l’utilisation de substances est nettement plus disparate, avec des estimations de 8,5 % dans le grand public (âgé de 18 ans ou plus), mais de 53 % dans les prisons d’État et de 68 % dans les prisons (Substance Abuse and Mental Health Services Administration [SAMHSA], 2014 ; Mumola & Karberg, 2004 ; Karberg & James, 2005). De même, la cooccurrence des troubles mentaux et des troubles liés à l’utilisation de substances est plus élevée chez les personnes incarcérées dans des prisons ou des centres de détention (33 % à 60 %) que chez les personnes non incarcérées (14 % à 25 %) (Wilson, Draine, Hadley, Metraux, & Evans, 2011 ; Baillargeon, et al., 2010 ; SAMHSA, 2012 ; SAMHSA, 2009). La forte prévalence des troubles mentaux et des troubles liés à l’utilisation de substances dans les établissements correctionnels entraîne des résultats moins bons pour les personnes touchées et les organismes correctionnels. Comparativement aux personnes qui n’ont pas de troubles mentaux ou de troubles liés à l’utilisation de substances, les personnes atteintes de troubles mentaux et de troubles liés à l’utilisation de substances sont moins susceptibles de payer leur caution (Council of State Governments Justice Center, 2012) et plus susceptibles

  •  de séjourner plus longtemps en prison (Council of State Governments Justice Center, 2012),
  • de passer du temps en isolement pendant leur incarcération (Metzner et Fellner, 2010), et
  • d’être victimes de victimisation ou d’exploitation (Wolff, Blitz, et Shi, 2007).

Dans les prisons, le personnel du système judiciaire signale que les personnes souffrant de troubles mentaux ou de troubles liés à l’utilisation de substances psychoactives présentent une série de déficits physiques, comportementaux et développementaux et éprouvent davantage de difficultés à respecter les règles de l’établissement (Houser, Belenko, & Brennan, 2012). Afin de répondre aux besoins de cette population, des services nouveaux ou élargis ont été mis en place (Hills, Siegfried, & Ickowitz, 2004). Le coût supplémentaire de ces interventions a été justifié par l’amélioration des résultats individuels et systémiques (Cloud & Davis, 2013). Lorsqu’elles sortent de prison, de nombreuses personnes souffrant de troubles mentaux ou de troubles liés à l’utilisation de substances continuent à ne pas avoir accès aux services et, trop souvent, s’inscrivent dans un cycle d’implication coûteuse dans le système judiciaire (Pew Center on the States, 2011). En effet, le service le moins développé en prison est la planification de la transition (Steadman & Veysey, 1997). Les jours et les semaines qui suivent la réintégration dans la communauté sont une période de vulnérabilité accrue (Binswanger et al., 2007).

Le personnel du système judiciaire, les praticiens du traitement et des services de santé comportementale, les chercheurs et les décideurs politiques s’accordent à dire que le maintien de meilleurs résultats individuels et la réduction de la récidive nécessitent une continuité formalisée des services entre l’institution et la communauté (Griffin, Heilbrun, Mulvey, DeMatteo, & Schubert, 2015). Des modèles locaux et nationaux d’évaluation, de conception et de prestation intersystème des services nécessaires ont été élaborés dans des communautés telles que le comté d’Allegheny (PA), le comté de Franklin (MA), le comté de Gwinnett (GA), le comté de Hampden (MA), le comté de Hancock (OH), le comté de Montgomery (MD) et le comté de Pima (AZ), ainsi que dans le cadre d’initiatives nationales telles que celles menées à Hawaï, en Caroline du Nord et dans l’État de New York.

 

Ce document fournit des exemples de la mise en œuvre effective de stratégies réussies de transition des personnes souffrant de troubles mentaux ou de troubles liés à l’utilisation de substances vers la communauté. Bien que les applications mises en évidence reflètent nécessairement les besoins et les ressources locales, ces stratégies de mise en œuvre peuvent être adaptées à une grande variété de communautés et de systèmes judiciaires. Les résultats positifs au niveau individuel, axés sur le rétablissement personnel, nécessitent la continuité des services appropriés entre l’établissement et la communauté.

L’amélioration des résultats au niveau du système, définie comme la diminution des dépenses financières grâce à la réduction des taux de récidive, exige que l’on se concentre en même temps sur les facteurs de risque criminogènes. L’amélioration du système et des résultats individuels dépend de la coordination efficace des efforts des acteurs de la santé comportementale, de l’administration pénitentiaire et de la communauté. Adultes ayant des besoins de santé comportementale sous surveillance correctionnelle : A Shared Framework for Reducing Recidivism and Promoting Recovery (Osher, D’Amora, Plotkin, Jarrett, & Eggleston, 2012), financé par le National Institute of Corrections (NIC), le Bureau of Justice Assistance (BJA), la Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA), et soutenu par l’Association of State Correctional Administrators (ASCA), l’American Probation and Parole Association (APPA), la National Association of State Mental Health Program Directors (NASMHPD) et la National Association of State Alcohol and Drug Abuse Directors (NASADAD), a été élaboré afin de fournir des lignes directrices procédurales pour la réduction de la récidive, la réussite de la réinsertion et le rétablissement de l’individu.

Ce cadre (Osher et al., 2012) invite les acteurs de la santé comportementale, du système judiciaire et de la communauté à collaborer entre les systèmes pour concevoir et mettre en œuvre des programmes fondés sur des données probantes afin d’atteindre le double objectif du rétablissement individuel et de la réduction des risques. Le modèle APIC (Osher, Steadman, & Barr, 2002) fournit des orientations pour aider les juridictions dans cette tâche. L’acronyme APIC signifie Assess, Plan, Identify, and Coordinate (évaluer, planifier, identifier et coordonner). Les dix lignes directrices associées sont énumérées dans les pages suivantes.

https://library.samhsa.gov/sites/default/files/sma16-4998.pdf

Si le lien est brisé: ADDICTIONS_sma16-4998

 

Le programme canadien STR8UP, basé à Saskatoon, en Saskatchewan, est une initiative visant à aider les individus à quitter les gangs et à se réintégrer dans la société. Fondé en 1987, il s’adresse principalement aux hommes et aux femmes, souvent âgés de 15 à 30 ans, qui présentent un risque élevé de récidive et souhaitent changer de vie. Voici une analyse détaillée des étapes et des composantes du programme, basée sur des informations collectées le 20 mars 2025.
Contexte
STR8UP opère dans le centre et le nord de la Saskatchewan, avec des branches à Saskatoon et Prince Albert. Il est soutenu par divers partenaires, notamment United Way, le Département des Affaires autochtones et du Développement du Nord, et la Société John Howard. Le programme a déjà permis à 65 hommes et femmes de quitter les gangs, démontrant son impact significatif. Il s’appuie sur une approche communautaire et culturelle, intégrant des pratiques autochtones pour soutenir la guérison et la réhabilitation.

Étapes et composantes du programme

Le programme STR8UP ne présente pas explicitement des étapes linéaires, mais ses composantes et conditions suggèrent un processus structuré. Voici une description détaillée, organisée en étapes logiques :

1.Engagement initial et conditions préalables

    • Les participants doivent d’abord manifester leur intention de quitter la vie de gang. Cela inclut de « laisser tomber leurs couleurs » (symbole de leur affiliation à un gang) et de faire connaître publiquement leur désir de changer.
    • Ils doivent également s’engager à respecter des conditions spécifiques, telles que :
      • Traiter leurs problèmes d’addiction, par exemple en participant à des programmes comme les Alcooliques Anonymes (AA), à des activités spirituelles autochtones ou à des églises.
      • Être honnêtes et éviter la manipulation ou le mensonge.
      • Être humbles et abandonner leur attitude de rue, souvent associée à la culture des gangs.
      • S’engager pour une période de 4 ans dans le programme STR8UP, un engagement symbolique reflétant que la guérison et la réhabilitation prennent du temps.
    • Ces conditions sont essentielles pour poser les bases d’un changement durable et pour préparer les participants à intégrer les autres composantes du programme.

2. Formation et éducation culturelle

    • Une fois engagés, les participants bénéficient de présentations éducatives sur les dangers de la vie de gang et des addictions. Ces sessions visent à sensibiliser les participants aux conséquences de leur mode de vie précédent et à les motiver à changer.
    • Une composante clé est l’intégration d’enseignements culturels autochtones, incluant des cérémonies comme les sweat lodges (huttes de sudation) et les cérémonies du Sundance. Ces activités sont facilitées par des aînés et des conseillers culturels, qui aident les participants à comprendre le respect des femmes et à exprimer leurs émotions sans violence.
    • Le programme inclut également des cercles traditionnels hebdomadaires, où des enseignements, des prières, des chants et des rituels de purification (smudging) sont pratiqués. Ces cercles sont incorporés dans les prisons fédérales et provinciales pour les hommes et les femmes, permettant aux participants incarcérés d’accéder à ces ressources.

3. Engagement communautaire et soutien pratique

    • Les participants sont encouragés à s’engager dans des activités communautaires, y compris des programmes de mentorat et des camps culturels d’été pour les jeunes. Ces initiatives visent à renforcer leur sentiment d’appartenance et à leur offrir des modèles positifs.
    • STR8UP fournit un soutien pratique dans des domaines essentiels, tels que :
      • Recherche de logement, crucial pour les participants souvent sans-abri ou en situation précaire.
      • Recherche d’emploi, avec des opportunités de développement professionnel.
      • Soutien éducatif, pour ceux qui souhaitent reprendre leurs études ou obtenir des qualifications.
      • Assistance générale pour l’intégration communautaire, y compris des services de gestion de cas pour coordonner ces efforts.
    • Ces services sont offerts sur site et hors site, dans divers lieux communautaires, pour répondre aux besoins des participants à différents stades de leur parcours.

4. Objectifs personnels et visions à long terme

    • Le programme STR8UP vise à transformer les participants en citoyens responsables, parents aimants et partenaires fidèles. Ces visions sont détaillées comme suit :
      • Devenir de meilleurs parents : Connaître le nom et la date de naissance de leurs enfants, tenir leurs promesses, et développer des relations parentales positives.
      • Être un partenaire fidèle : Développer des relations saines et respectueuses, en contraste avec la culture des gangs, qui peut souvent inclure des relations abusives.
      • Être un citoyen responsable : Obtenir une pièce d’identité, éviter la conduite en état d’ivresse, trouver un emploi ou poursuivre des études, et respecter les lois.
    • Ces objectifs sont intégrés dans le processus, avec un suivi continu pour s’assurer que les participants progressent vers ces buts sur la durée du programme de 4 ans.
Caractéristiques supplémentaires et impact
  • Cible démographique : Le programme s’adresse principalement aux hommes et aux femmes, souvent âgés de 15 à 30 ans, qui ont été évalués comme ayant un haut risque de récidive. Il n’y a pas de restrictions d’âge strictes, mais les participants sont généralement adultes.
  • Approche culturelle : Une caractéristique notable est l’intégration des pratiques autochtones, qui aide les participants, souvent issus de communautés autochtones, à se reconnecter à leur identité culturelle et à trouver des moyens de guérir. Cela inclut des enseignements sur la non-violence et le respect, particulièrement importants pour traiter les dynamiques de violence contre les femmes et au sein des relations.
  • Résultats mesurés : Le succès est mesuré par le maintien de la sobriété et le fait de rester hors de prison. À ce jour, 65 hommes et femmes ont quitté les gangs grâce au programme, démontrant son efficacité.
  • Défis et réplicabilité : Les principaux défis incluent l’obtention de financement et la nécessité de transparence dans les mesures de succès gouvernementales. Le programme est considéré comme réplicable, à condition d’avoir un financement adéquat, un personnel formé et empathique, et des espaces pour les activités.
Le programme STR8UP illustre l’importance d’une approche multidimensionnelle, combinant éducation, soutien pratique et pratiques culturelles pour la réhabilitation. Pour les régions où des initiatives similaires manquent, comme en France, adapter un modèle comme STR8UP, avec un focus sur les pratiques culturelles locales, pourrait être bénéfique. Des recherches supplémentaires pourraient explorer les barrières à la réplication dans d’autres contextes.
Conditions et engagements initiaux
Condition/Engagement
Description
Abandonner les couleurs
Déclarer publiquement l’intention de quitter le gang et laisser tomber les symboles.
Traiter les addictions
Participer à des programmes comme AA, spiritualité autochtone, ou église.
Honnêteté et humilité
Être honnête, éviter la manipulation, et abandonner l’attitude de rue.
Engagement de 4 ans
S’engager pour une durée de 4 ans, symbolisant le temps nécessaire à la guérison.
Composantes et services offerts
Composante/Service
Description
Présentations éducatives
Sensibilisation aux dangers des gangs et des addictions.
Enseignements culturels autochtones
Cérémonies comme sweat lodges et Sundance, avec aînés et conseillers.
Cercle traditionnel hebdomadaire
Enseignements, prières, chants, smudging, aussi en prison.
Engagement communautaire
Mentorat, camps d’été, et activités communautaires.
Soutien pratique
Aide pour le logement, l’emploi, l’éducation, et l’intégration.
Visions et objectifs à long terme
Vision/Objectif
Description
Devenir de meilleurs parents
Connaître les enfants, tenir promesses, développer relations positives.
Être un partenaire fidèle
Développer relations saines et respectueuses, contrastant avec la culture de gang.
Être un citoyen responsable
Obtenir ID, éviter conduite en état d’ivresse, travailler/étudier, respecter lois.

Homeboy Industries, fondée en 1988 par le père Greg Boyle à Los Angeles, est reconnue comme le plus grand programme de réhabilitation des gangs et de réinsertion au monde. Opérant depuis plus de 30 ans, elle soutient les hommes et femmes auparavant impliqués dans des gangs et les personnes précédemment incarcérées, leur permettant de rediriger leurs vies et de devenir des membres contributifs de la communauté. Cette analyse détaille les étapes et les services offerts, en s’appuyant sur des informations fiables collectées le 20 mars 2025.
Contexte et portée
Homeboy Industries a influencé plus de 250 organisations à travers le monde, de l’Alabama au Guatemala, via le Global Homeboy Network. Elle sert près de 9 000 personnes par an dans la communauté de Los Angeles, avec un modèle thérapeutique enveloppant qui inclut une gamme de services gratuits.

Étapes détaillées

Le processus de réhabilitation est structuré en plusieurs phases, chacune conçue pour répondre aux besoins complexes des participants. Voici une description détaillée, basée sur des sources officielles et des évaluations externes :

1. Évaluation initiale et planification des objectifs

    • Chaque participant est assigné à un gestionnaire de cas dès le premier jour.
    • Le gestionnaire de cas établit un plan d’objectifs personnalisés, incluant :
      • Obtention d’un diplôme d’études secondaires (GED) ou équivalent.
      • Satisfaction des conditions de libération conditionnelle ou de probation.
      • Identification des services et cours nécessaires pour l’emploi, comme la préparation à l’embauche.
    • Cette étape est cruciale pour poser les bases d’un parcours individualisé, avec un soutien continu pour des défis comme le logement et les soins aux enfants (Case Management).

2. Participation à des activités quotidiennes

Les participants s’engagent dans des activités quotidiennes, incluant des cours éducatifs et de développement personnel :
  • Informatique de base.
  • Préparation à l’université (Bridge to College).
  • Construction de relations saines.
  • Gestion de la colère.
  • Formation à la parentalité.
  • Ils reçoivent également un counseling individuel pour la santé mentale, essentiel pour traiter les traumatismes liés à la pauvreté, à la violence familiale et à l’incarcération (Mental Health Services).
    • Le retrait de tatouages, souvent associé à l’identité de gang, est offert via des sessions de laser, Homeboy Industries étant l’entité qui retire le plus de tatouages au monde (Tattoo Removal).
    • Ces activités quotidiennes, avec environ 300 trainees et clients communautaires mensuels pour les services éducatifs et 3 000 places remplies mensuellement, visent à reconstruire des compétences de base et à renforcer la résilience (Education Services).

3. Formation professionnelle et intégration au travail

    • Les participants commencent par travailler dans le département de maintenance, acquérant une première expérience de travail.
    • Ils progressent ensuite vers des formations professionnelles dans l’une des six entreprises sociales, telles que :
      • Homeboy Café.
      • Homegirl Café.
      • Autres entreprises comme un salon de toilettage pour chiens à Pasadena, CA, récemment ouvert.
    • Certains peuvent être placés dans des postes administratifs au sein de l’organisation.
    • Cette étape, soutenue par le développement de la main-d’œuvre, vise à développer des compétences professionnelles transférables, avec une équipe dédiée pour aider les trainees à identifier des opportunités d’emploi au-delà des 18 mois (Workforce Development).
    • Une caractéristique inattendue est l’intégration de formations comme le programme de formation aux panneaux solaires, fondé en 2010, qui combine compétences professionnelles et focus environnemental (Solar Panel Training).

4. Durée et structure du programme

    • Le programme principal dure 18 mois, offrant un continuum de services gratuits.
    • Les participants sont appelés « trainees » et bénéficient d’un soutien continu à travers la gestion de cas pour des défis comme le logement (plus de 75 % des clients répondent à la définition fédérale de sans-abri, avec des plans pour construire un développement de 160 lits de logement transitoire, en cours pour une première pierre au printemps 2023 (Initiatives)).
    • À la fin du programme, l’équipe de développement de la main-d’œuvre assiste les trainees pour trouver des opportunités d’emploi durables en dehors de Homeboy Industries.

5. Services clés pour le succès

    • Des évaluations, comme celles du National Gang Center, identifient cinq services critiques pour le succès :
      • Mettre fin à l’activité de gang et la remplacer par des activités positives, y compris des emplois.
      • Établir une nouvelle identité, souvent facilitée par le retrait de tatouages et le counseling.
      • Améliorer les relations parentales et familiales, avec des classes comme la formation à la parentalité.
      • Surmonter les addictions à l’alcool et aux drogues, via des programmes de réhabilitation soutenus par Medi-Cal ou autres assurances (Substance Abuse).
      • Établir des plans pour l’avenir, avec un focus sur l’éducation et l’emploi.
    • Quatre services sont fortement associés à des résultats positifs : réhabilitation pour l’alcool et les drogues, gestion de la colère et soutien pour les violences domestiques, services de santé mentale, et retrait de tatouages (National Gang Center).
Le programme de Homeboy Industries démontre l’importance d’une approche multidimensionnelle, adressant non seulement l’emploi, mais aussi la santé mentale, les addictions et les relations familiales. Avec plus de 75 % des clients sans-abri, l’expansion des logements transitoires est une étape clé pour améliorer les résultats, surtout dans un contexte où le logement est un défi majeur.

Rehabilitatation des membres de gangs de rue, de reseaux criminels…

La réinsertion des membres de gangs reste un défi, avec un besoin d’approches plus ciblées. Les programmes aux États-Unis et au Canada montrent une approche proactive, avec des services intégrés et une portée régionale ou mondiale. Ces programmes soulignent l’importance d’une approche multidimensionnelle, combinant éducation, emploi et soutien psychologique.

« Depuis de nombreuses années, les gangs de rue constituent une importante préoccupation dans les milieux communautaires, scolaires, sociaux, judiciaires et académiques. Depuis les premiers travaux de Frederic M. Thrasher au début du 20e siècle, les recherches sur ce sujet n’ont cessé de croître pour littéralement exploser depuis vingt ans. Des thèmes aussi variés que la formation, la composition et la structure des gangs de rue, les caractéristiques personnelles et sociales des personnes qui les composent, leurs activités délinquantes et les stratégies d’action pour faire face au phénomène sont traités, année après année, par des scientifiques de tous horizons: sociologues, criminologues, psychologues, ethnographes et anthropologues. Alors que la recherche américaine remonte à plus d’un siècle, celle menée au Québec et au Canada est beaucoup plus récente et moins documentée, et les écrits sont encore relativement rares. Ils sont toutefois de plus en plus nombreux et la nécessité de faire le point, en français, sur la production et l’évolution du savoir sur le phénomène s’impose.

Ce traité se veut le premier ouvrage francophone sur la question et réunit une trentaine de spécialistes – professeurs, chercheurs, praticiens et étudiants – québécois, canadiens, américains et européens qui présentent le résultat de leurs travaux et le fruit de leurs réflexions, en jetant un regard renouvelé sur ce phénomène. Vitrine des meilleurs travaux québécois, il témoigne de la diversité de la production scientifique, tant au point de vue de sa forme que de son contenu et offre un accès aux écrits anglo-saxons des auteurs les plus prolifiques et influents du domaine. De plus, ce livre d’introduction intègre au sein d’un seul et même ouvrage les savoirs utiles pour la formation des étudiants et des différents acteurs de tous les milieux concernés par la question et soucieux d’en connaître davantage.

Les questions relatives aux définitions et aux mesures du phénomène, à ses manifestations sur le plan national et international, ainsi que les activités délinquantes et la violence qui lui sont associées sont abordées, puis est exposée la manière dont les médias de l’ère internet traitent le phénomène. La culture des groupes, les profils personnels et sociaux des personnes qui les fréquentent, leurs familles, ainsi que l’expérience singulière des filles sont présentés. Une grande place est accordée aux troubles de santé mentale chez les délinquants associés aux gangs, aux risques qu’ils prennent tous les jours et aux facteurs de protection et d’intégration sociale – des thèmes qui ne bénéficient pas encore de tout l’intérêt qu’ils méritent. »

Un modèle multidimensionnel

« Les limites liées à l’utilisation de la typologie, jointes aux problèmes d’iden­­tification des membres, nous ont amenés à nous pencher sur la viabilité d’un modèle multidimensionnel de l’appartenance aux gangs de rue pour rendre compte de l’hétérogénéité du phénomène. Deux principaux motifs nous ont poussés à nous tourner vers une structure multidimensionnelle plutôt que catégorielle. Premièrement, il n’existe pas d’appui empirique solide à l’idée qu’il existe une frontière naturelle entre le délinquant membre et celui qui ne l’est pas: l’appartenance aux gangs n’est fort probablement pas taxonomique, mais bien dimensionnelle. Deuxième­ment, l’appartenance aux gangs de rue n’est pas unidimensionnelle: plusieurs composantes indépendantes (mais liées) sont nécessaires pour bien saisir le phénomène.

Dans leur ouvrage sur les modèles de mesure, Bertrand et Blais (2004) définissent le modèle comme une représentation simplifiée d’un phénomène. Pour être utile, le modèle doit avoir certaines caractéristiques particulières, dont celles d’être précis et parcimonieux. Dans le cadre de nos travaux, nous avons donc organisé les principales caractéristiques des délinquants membres en nous fondant sur quatre dimensions:

  • 1) la participation aux activités criminelles;
  • 2) la présence de traits psychopathiques et d’impulsivité;
  • 3) l’adhésion à la culture de gang;
  • 4) la place occupée dans le réseau et la structure du gang.

Les deux premiers paramètres concernent donc des caractéristiques génériques de la délinquance, tandis que les deux derniers sont spécifiques des gangs. L’ensemble de ces paramètres a été jugé crucial pour comprendre les membres. Ces quatre dimensions découlent de la convergence de trois sources de données: l’analyse des typologies, les principaux travaux issus de la littérature scientifique et finalement l’analyse du contenu de groupes de discussion avec des experts du phénomène. La figure 1 présente le modèle à quatre grands paramètres qui peuvent être mesurés à l’aide de différents indicateurs. Plutôt que de s’efforcer de déterminer qui est membre ou non, il est possible alors de définir la place qu’occupe un délinquant dans cet espace multidimensionnel.

D’abord, pour bien saisir les caractéristiques du délinquant membre, il est nécessaire de considérer la nature de ses activités criminelles. Depuis plus de vingt ans, l’étude des comportements délinquants passés ou de la carrière criminelle a fait d’importants progrès. Elle consiste généralement dans la description de la séquence longitudinale des délits commis par un même délinquant. Elle fait intervenir différents paramètres, dont la précocité, la variété, la spécialisation et le nombre de crimes commis.

Ensuite, les délinquants associés aux gangs de rue sont plus que de jeunes hommes en manque d’occasions légitimes issus de milieux défavorisés. En effet, ce sont souvent d’abord et avant tout des délinquants qui trouvent dans ces groupes un environnement compatible avec leur mode de vie. En fait, les délinquants membres présentent plus précocement que les autres des troubles de comportement, de l’hyperactivité, des attitudes délinquantes et des comportements violents (Thornberry et coll., 2003). Ils sont décrits comme agressifs, cruels envers les autres, impulsifs, colériques et irritables, en plus d’avoir de la difficulté à gérer leurs conflits. Ils sont irresponsables, incapables d’entretenir des relations significatives, manquent de jugement, manipulent les autres et sont souvent superficiels. De telles descriptions correspondent en tous points aux descriptions des personnalités antisociales et psychopathiques.

Puis, les manifestations de la culture de gang figurent parmi les dimensions les plus citées pour définir le gang de rue et identifier les membres. Les principaux indicateurs employés pour les décrire sont l’existence d’un nom de groupe, l’attribution d’un surnom de membre, le port de couleurs distinctives, les tatouages, les graffitis et l’exhibition d’objets de luxe. Des règles, des normes et des valeurs seraient aussi précisément attachées à la culture de gang. Les membres qui les respectent sont respectés des autres, alors que ceux qui les transgressent sont ridiculisés. En plus d’être souvent institutionnalisée dans des rites initiatiques, la violence serait rattachée à un code d’honneur qui considère l’agression comme une réponse nécessaire aux actions qui nuisent à la réputation du membre et du groupe.

Enfin, l’un des vecteurs criminels les plus importants concerne le milieu dans lequel les délinquants se retrouvent et l’influence des qualités structurales du gang sur leurs comportements. Les travaux sur le lien entre l’association aux gangs et la délinquance suggèrent deux choses. La première concerne l’effet facilitateur du groupe. L’association augmenterait de manière importante le nombre d’occasions criminelles pour les délinquants, en plus d’augmenter les moyens de les saisir. La seconde proposition permet de nuancer différentes affirmations souvent faites à propos de la structure des gangs de rue. Bien que l’intégration dans une infrastructure criminelle particulièrement cohérente et organisée pourrait expliquer l’effet facilitateur des gangs, les travaux sur leur fonctionnement laissent penser que ce n’est pas le cas (McGloin, 2005; Morselli, 2009). Ces travaux suggèrent que les gangs ne sont pas des groupes structurés, efficacement organisés, mais plutôt des entités disparates, plastiques et mobiles autour desquelles gravitent des délinquants et d’autres acteurs qui sont tous plus ou moins mêlés à des activités criminelles. Bien qu’il puisse exister des organisations criminelles structurées, les actions des gangs de rue seraient l’œuvre de petites cliques ou de simples individus. Même si certains groupes comptent un grand nombre de membres, cela n’implique pas qu’ils accomplissent leurs activités criminelles de manière réfléchie et concertée. Cela peut aller à l’encontre de l’évidence, mais les gangs de rue formeraient des groupes peu cohérents, dépourvus de réel leadership et présentant des configurations flexibles et changeantes.

La structure multidimensionnelle offre plusieurs avantages par rapport à une structure taxonomique traditionnelle. D’une part, elle permet de déterminer non pas si un délinquant fait ou non partie d’un gang, mais à quel niveau il se situe dans un espace multidimensionnel. D’autre part, elle permet de limiter les problèmes relatifs à l’accord interjuges et de s’intéresser davantage aux paramètres. À cet égard, sa structure plus flexible peut faciliter les études longitudinales et permet de contourner le problème de la migration d’un type à un autre. Elle permet par ailleurs d’étudier les résultats des mesures de répression et d’intervention appliquées auprès de ces groupes et de ces délinquants.

La proposition d’un modèle multidimensionnel s’est faite de concert avec un groupe composé de cliniciens, de policiers, de gestionnaires et de chercheurs œuvrant auprès de délinquants, mineurs et adultes, associés aux gangs. L’objectif était donc d’outrepasser les discussions sur l’appartenance ou non aux gangs de rue et de se préoccuper des différents paramètres susceptibles d’influencer la trajectoire criminelle de ces délinquants, leur désaffiliation et leur risque de récidive. La préoccupation n’était plus de savoir qui est membre et qui ne l’est pas, mais plutôt de connaître les particularités de chacun des délinquants afin d’adapter efficacement les méthodes d’évaluation et d’intervention visant à réduire les risques et protéger la société. De ce point de vue, une telle démarche remet en cause la pertinence même de la notion de gang de rue et de membre comme construit théorique. »

Guay, Jean-Pierre, et Chantal Fredette, éditeurs. Le phénomène des gangs de rue. Presses de l’Université de Montréal, 2014

Gangs in prison: violence reduction and rehabilitation

« Nous avons lancé la dernière brochure sur nos services de réduction des gangs et de la violence en milieu carcéral.

Introduits pour la première fois à HMP Thameside en 2013, nous avons été sollicités pour aider à réduire le risque posé par les détenus impliqués dans des gangs. Le service Catch22 fonctionne désormais dans quatre autres prisons, avec un modèle spécifique pour les jeunes à HMYOI Feltham. Dirigé par des professionnels ayant une connaissance approfondie de la culture des gangs, ce service encourage les détenus à abandonner leur mode de vie.

L’engagement initial avec les participants permet d’identifier les problèmes liés à l’implication dans les gangs, avant que des stratégies de gestion des risques et de soutien ne soient mises en place. Grâce à notre programme d’intervention sur mesure, R.O.A.D (Rehabilitation Offering Another Direction), nous travaillons en étroite collaboration avec les participants afin d’évaluer leurs choix passés et de développer leurs compétences en matière de communication et d’adaptation pendant leur détention et au-delà. Un soutien supplémentaire permet d’identifier les possibilités d’éducation et d’emploi qu’ils pourront poursuivre après leur libération.

Si l’on ne s’attaque pas à l’affiliation aux gangs en détention, le cycle entre la violence de la rue et celle de la prison se poursuivra. Nos collaborations avec des organisations communautaires signifient que notre travail ne se limite pas à réduire la violence dans les prisons, mais qu’il permet une réinsertion réussie dans la communauté.

Cette brochure donne un aperçu des services de réduction des gangs et de la violence que nous proposons actuellement dans les prisons du Royaume-Uni.

Chaque année, Catch22 travaille avec 140 000 jeunes et adultes, concevant et fournissant des services qui renforcent la résilience et les aspirations des personnes et des communautés en Angleterre et au Pays de Galles. Dans 18 prisons, nous travaillons sur le contrôle de la détention et la gestion des délinquants, jusqu’à la médiation et la réinsertion à long terme. Nous offrons des services aux victimes et aux ressortissants étrangers en détention, et facilitons l’intervention et le soutien aux personnes en détention provisoire.

En 2022-2023, 20 156 personnes ont été soutenues par l’ensemble des services de détention de Catch22.

Nous travaillons sur l’ensemble du cycle de protection sociale. Cela signifie que nos services s’appuient sur une compréhension approfondie des problèmes qui conduisent les personnes à la criminalité, à l’implication dans des gangs et, en fin de compte, à une peine d’emprisonnement. Nos équipes s’appuient sur l’expertise de nos projets de lutte contre la toxicomanie, de nos écoles alternatives et de nos services de lutte contre l’exploitation des enfants, ainsi que sur les années de travail d’intervention précoce que nous avons menées au sein du système judiciaire.

Selon la dernière publication de l’ONS, les crimes à l’arme blanche ont augmenté de 5 % au cours de l’année écoulée, marquant une hausse inquiétante de la violence en Angleterre et au Pays de Galles (benkinsella.org.uk). Selon les registres de la police, 48 716 incidents impliquant un couteau ou un instrument tranchant ont été recensés, contre 46 367 l’année précédente (The Ben Kinsella Trust, 2024).

La sécurité supposée de l’association à un gang est convaincante, alors que les prisonniers emprisonnés et associés à un gang sont impliqués de manière disproportionnée dans des incidents violents. Nos recherches et notre expérience nous ont appris qu’il existe des moments propices à l’apprentissage pour encourager la sortie des gangs, ainsi que pour améliorer les environnements carcéraux qui connaissent des regroupements problématiques en détention, en répondant aux conséquences négatives qui découlent de l’implication des gangs en détention.

Une gestion efficace des risques est essentielle à une réhabilitation efficace. Sans elle, les équipes pénitentiaires doivent se concentrer sur la réactivité, en s’attaquant aux problèmes au fur et à mesure qu’ils se présentent, au lieu d’être en mesure d’élaborer une stratégie qui prévient la violence à long terme.

Réhabilitation et réinsertion :

Tirant les leçons de l’expérience, nous comprenons que pour véritablement réduire cette violence, nous devons proposer une alternative à la vie en bande et donner à chaque personne les moyens de suivre une nouvelle voie. Nos praticiens en détention offrent une occasion unique de permettre cela, de sorte qu’à la libération, chacun ait les meilleures chances de se réintégrer avec succès dans la société, voire de s’y épanouir.

Prix et reconnaissance

L’efficacité de nos services de détention innovants et primés en matière de lutte contre les gangs et la violence a été reconnue :

Butler Trust Award reçu en 2015 pour les services fournis par le HMP Thameside Gang service. Le chef de détention a fait référence à « l’engagement, la passion et la conviction » de notre équipe pour créer un environnement plus sûr à HMP Thameside. Les incidents violents sont passés de 86 à 26 par mois, soit 60 victimes de moins et « 60 familles de moins qui s’inquiètent de la sécurité de leurs proches en détention ».
Le certificat Butler Trust décerné au service Gang du HMYOI Feltham en 2018 reconnaît que : « Il existe des preuves documentées de changements comportementaux positifs chez bien plus de la moitié des participants aux cours, ce qui a eu un impact positif sur la réduction de la violence à Feltham. »
L’inspecteur en chef des prisons, Peter Clarke, a déclaré : « Le partenariat de HMP Thameside avec Catch22 pour réduire la violence des gangs était innovant et efficace » à la suite d’une inspection de l’Inspection des prisons de Sa Majesté, publiée en 2017.
Le service HMP Leeds a soutenu l’unité de réduction de la violence du West Yorkshire pour mener des recherches sur les gangs et la violence au sein de l’établissement. Cette recherche a conclu ce qui suit : « La présence de Catch22 à HMP Leeds a été bénéfique à la fois pour les détenus et le personnel ». Le rapport suggère que : « On pourrait envisager d’intégrer le financement des programmes Catch22, ainsi que d’étendre les offres de Catch22 dans la mesure du possible. »
Le rapport de l’IMB publié en 2023, à la suite d’un examen au HMP Thameside, indique que « la prison dispose d’une équipe de gangs efficace qui travaille en étroite collaboration avec la police et les travailleurs communautaires pour aider à identifier et à séparer les membres les plus importants des gangs. »

Impact de notre approche

En 2023, les services de garde des gangs de Catch22 ont vu :

  • 1 480 identifications précoces
  • 80% des participants démontrent une nette amélioration de leur comportement en détention à l’issue du programme R.O.A.D.
  • 92% des résolutions de conflits aboutissent à un résultat positif
  • 80% des participants démontrent une réduction des attitudes pro-criminelles à l’issue du programme R.O.A.D.
  • 100% des participants, qui se sont engagés dans la gestion de cas complexes (CCM), démontrent une amélioration des attitudes pro-sociales
  • 100 % des médiations aboutissent à un résultat positif
  • Augmentation de 63 % des participants qui se sentent en confiance pour signaler des problèmes d’implication dans des gangs à l’issue de la formation Catch22.
  • 56 % d’augmentation des participants qui ont déclaré avoir une bonne compréhension de la culture des gangs et de la violence juvénile grave après avoir suivi la formation Catch22.

Notre approche

Le service Catch22 Gangs and Violence Reduction Custodial soutient l’administration pénitentiaire en réduisant le risque posé par les détenus impliqués dans des gangs, ce qui permet en fin de compte de réduire le nombre d’incidents violents.

Notre approche consiste à proposer des alternatives à la sécurité et au statut supposés offerts par les gangs. Il s’agit d’une stratégie qui, d’après les recherches, est plus efficace que l’approche purement répressive utilisée dans de nombreuses prisons.

Nos services sont fournis par des praticiens spécialisés dans les gangs, qui ont une expertise et une connaissance des gangs et de leur contexte, tant dans la communauté qu’à l’intérieur de la prison. Ces spécialistes identifient la nature spécifique et l’impact de l’implication des gangs au sein de l’établissement, et conçoivent des interventions ciblées en s’appuyant sur le contexte et l’expérience locaux. Ils travaillent au sein de la prison, en développant des informations avec d’autres équipes pénitentiaires, et soutiennent les accords de réinstallation et les opportunités avec les services de la communauté.

En travaillant au sein du régime pénitentiaire, mais indépendamment de celui-ci, Catch22 jouit d’une position unique et avantageuse. Cela signifie que nous sommes en mesure d’établir des relations de confiance avec les prisonniers, sans avoir à appliquer directement des mesures de punition et de sécurité.

Nos services se composent de six éléments distincts, chacun étant d’une importance vitale pour le maintien de la sécurité au sein de la prison et pour aider les personnes à modifier leur comportement.

Identification précoce et renseignements coordonnés :

Les spécialistes des gangs travaillent avec les nouveaux arrivants dans la prison pour identifier les risques et les points de tension potentiels, avant de mettre en place un plan pour prévenir les incidents liés aux gangs.

  • Programme R.O.A.D. : Le programme R.O.A.D. (Rehabilitation Offering Another Direction) fait partie intégrante de tous nos services. Nous utilisons une approche réparatrice et respectueuse des traumatismes pour permettre aux individus de réfléchir à leurs expériences et de se fixer des objectifs pro-sociaux pour leur vie.
  • Résolution des conflits et médiation : En cas d’incident violent survenu pendant ou avant la garde d’un enfant, notre service facilite les séances de médiation entre toutes les parties afin de résoudre le problème et de trouver une solution.
  • Gestion des cas complexes : Des séances individuelles permettent aux praticiens d’offrir un soutien individualisé et holistique aux principaux candidats, tels que ceux qui font l’objet d’un CSIP (actes de violence ou d’auto-isolation) ou d’un ACCT (pensées ou tentatives d’automutilation ou de suicide).
  • Réinsertion: En travaillant en étroite collaboration avec les équipes de réinsertion et de probation, nous pouvons nous assurer que les problèmes liés aux gangs sont pris en compte avant la libération et que les détenus bénéficient du soutien dont ils ont besoin pour maintenir les progrès accomplis.
  • Formation : Nous développons et dispensons des formations adaptées aux besoins de chaque établissement afin d’améliorer les connaissances et la confiance du personnel dans le travail avec les personnes impliquées dans des gangs et celles qui risquent d’être exploitées.

Catch22 peut être chargé de fournir tous les aspects du service, mais nous proposons également des éléments individuels.

Identification précoce et renseignements coordonnés

Les spécialistes des gangs rencontrent les nouveaux détenus au cours du processus d’intégration, c’est-à-dire dans les 48 heures suivant leur arrivée à la prison.

Ils s’efforcent de comprendre les tensions et les rivalités au sein de la communauté afin d’identifier tout conflit potentiel. Cela leur permet de rassembler suffisamment d’informations pour recommander des lieux de résidence appropriés et les restrictions de mouvement nécessaires avant le départ de l’individu de l’unité d’insertion.

Nos équipes travaillent également avec l’établissement pénitentiaire en collaborant avec les principaux services et agences impliqués dans la prise en charge et la gestion des détenus, en contribuant à l’examen des conflits et en menant régulièrement des recherches au niveau local. Nos équipes travaillent de manière proactive avec la police, le service national de probation, le tribunal et d’autres agences afin de planifier la gestion en toute sécurité de toute personne très connue qui entre dans la prison.

Réhabilitation offrant une autre direction (R.O.A.D.)

Le programme Rehabilitation Offering Another Direction (R.O.A.D.) vise à réduire les attitudes pro-criminelles, à proposer d’autres façons de penser et à promouvoir des alternatives à la violence.

Le programme vise à développer les capacités de réflexion, à améliorer les compétences en matière de communication et à sensibiliser aux stéréotypes et à l’impact de la perception.

Le programme a été conçu et créé par des praticiens des gangs du HMP Thameside et s’appuie sur des bases théoriques. Notre approche s’appuie sur une analyse documentaire approfondie, ainsi que sur les résultats d’une recherche menée par la Catch22 Dawes Unit en 2014.

R.O.A.D. se déroule généralement sur cinq jours, avec environ 12 participants par groupe. Cette durée peut toutefois être adaptée à chaque établissement. Le programme est interactif, pertinent et offre une forme alternative de réhabilitation qui s’est avérée plus efficace avec cette cohorte.

Résolution des conflits et médiation

Travailler avec des individus et des équipes au sein de la prison pour réduire les risques
Les spécialistes des gangs cherchent à identifier les détenus qui pourraient bénéficier d’une médiation. Les renseignements recueillis par les spécialistes des gangs leur permettent de cibler les détenus avant que les conflits ne dégénèrent en violence. Les demandes de médiation peuvent également émaner directement des détenus ou du personnel de la prison à la suite d’un incident.

La médiation aide à résoudre les différends ou les tensions persistantes, qu’ils soient apparus au sein de la prison ou qu’ils aient suivi les détenus depuis la communauté. Elle consiste à réunir les détenus pour discuter directement de l’incident, en vue d’apporter un changement durable et de réduire le risque que ces détenus représentent les uns pour les autres.

Tous les cas ne se prêtent pas à la médiation. Dans ce cas, les praticiens de Catch22 mèneront des discussions sur la résolution des conflits afin de déterminer la voie à suivre pour toutes les parties.

Nos équipes utilisent des pratiques réparatrices pour étayer les conversations. Ces pratiques encouragent l’obligation de rendre des comptes et la responsabilité de manière positive dans un environnement « sans blâme, sans honte ». En examinant l’impact des comportements, nous pouvons encourager des actions et des relations positives, tant au niveau individuel que collectif.

Gestion des cas complexes

Les services de Catch22 proposent des séances individuelles ciblées aux principaux nominaux tels que ceux qui font l’objet d’un CSIP (actes de violence ou d’auto-isolation) ou d’un ACCT (pensées ou tentatives d’automutilation ou de suicide).

Les praticiens du gang établissent des relations de confiance, de collaboration et de sens avec chaque détenu. Cela leur permet d’aborder et de remettre en question les problèmes sous-jacents à l’origine du comportement antisocial et de travailler à l’amélioration de l’avenir de l’individu.

Nous adaptons les interventions aux besoins spécifiques de chaque détenu et suivons les progrès réalisés. Les praticiens proposent un éventail d’interventions qui utilisent un discours psychologique positif pour encourager le bien-être, la réalisation de soi et le sentiment de croissance. Il s’agit là d’un élément clé de la réadaptation de la population ciblée. S’appuyant sur les principes du « Good Lives Model » (Ward et Gannon, 2006), nous utilisons des techniques d’entretien motivationnel, et nos ressources et méthodes d’intervention sont axées sur les solutions, fondées sur les points forts et tenant compte des traumatismes.

Réinsertion

Catch22 collabore avec des organisations communautaires et statutaires pour soutenir les transitions réussies de la détention vers la communauté.

Notre objectif est d’encourager les détenus à quitter leur vie au sein d’un gang. Nos praticiens s’efforcent donc d’identifier le soutien nécessaire pour permettre à l’individu de maintenir les progrès qu’il a accomplis. Dans le cadre de ce travail, nous ferons des recommandations au personnel pénitentiaire et de probation lors des réunions de planification de la réinsertion, telles que les zones d’exclusion suggérées.

La formation

Catch22 travaille avec les équipes de direction, les équipes de réduction de la violence et toutes les personnes impliquées dans le maintien d’une période de détention sûre et sécurisée. Si nécessaire, nous organisons des sessions de formation mensuelles afin de partager nos connaissances et d’explorer les tendances spécifiques au site et les tensions au sein de la communauté.

Nous avons mis au point des programmes de formation certifiés CPD pour renforcer les compétences du personnel en améliorant les connaissances, la compréhension et la confiance en soi pour travailler efficacement avec cette cohorte.

Sensibilisation aux gangs : reconnaître les signes

Cette session de formation couvre des sujets tels que:

  • la culture des gangs, la violence grave chez les jeunes et les comportements associés,
  • le chevauchement victime/agresseur,
  • l’exploitation criminelle des enfants (CCE) et les County Lines,
  • les étapes du toilettage et de l’exploitation,
  • la manière d’impliquer avec succès les utilisateurs de services, et
  • les stratégies de protection et de gestion des risques associés.

Comprendre la violence chez les jeunes
Cette session de formation couvre les sujets suivants:

  • comprendre la violence, y compris pourquoi et comment elle se produit,
  • l’impact des traumatismes sur le comportement,
  • l’exploitation, l’appartenance à un gang et leurs liens avec la violence,
  • les objectifs nationaux,
  • le travail isolé et les procédures de sauvegarde
  • des ressources pour faciliter les conversations.

Les idées de Catch22

Les données issues de la recherche sont essentielles au développement continu. Elles nous permettent de fournir des services de haute qualité tout en restant pertinents et réactifs aux besoins.

Nos services de lutte contre les gangs et la violence travaillent en étroite collaboration avec notre équipe de recherche. Ensemble, nous réunissons l’expertise académique et de première ligne pour engager et connecter Catch22 aux questions sociales émergentes et à la recherche mondiale, ce qui nous permet d’identifier les domaines de meilleures pratiques et de répondre aux lacunes de l’offre.

Catch22 s’engage à partager les enseignements tirés de la recherche et de l’expérience afin de promouvoir les meilleures pratiques et d’aider à orienter les conversations avec les décideurs politiques, à soutenir les intentions de mise en service, à informer la conception des services et à développer de futures interventions.

Éléments à prendre en compte lorsque l’on travaille avec des détenus affiliés à des gangs

La région desservie par la prison est unique : Les praticiens doivent comprendre la population de l’établissement, les problèmes de la communauté et les liens entre les deux.
Les personnes désignées par un gang peuvent ne pas reconnaître qu’elles font partie d’un gang : En particulier dans le cas des jeunes détenus affiliés à un gang, les individus peuvent avoir été préparés par d’autres ou d’anciens membres du gang et ne pas encore comprendre la nature du groupe dans lequel ils sont impliqués.
Tous les membres d’un gang ne savent pas qui sont leurs rivaux : Des réunions de sélection et d’initiation doivent être organisées dès que possible afin d’éviter que des rivaux potentiels ne se rencontrent. Un individu peut ne pas avoir rencontré les membres d’autres gangs, mais son identité peut être connue des membres de gangs rivaux, ce qui peut mettre sa sécurité en danger.
Les conflits évoluent sans cesse : Les rivaux peuvent maintenant être des alliés en prison, et les allégeances peuvent changer du jour au lendemain.
Gardez un œil sur les personnes à qui les prisonniers parlent : Les praticiens doivent observer où les prisonniers demandent à être placés et comment ils interagissent les uns avec les autres. Cela peut donner une idée de la hiérarchie au sein des gangs et des risques potentiels.

  • Intérêts communs et personnalités : Tous les jeunes ne sont pas affiliés à des gangs et tous les incidents violents ne sont pas motivés par des rivalités entre gangs. Lorsqu’ils entrent en détention, les jeunes peuvent souvent trouver du réconfort en se regroupant avec d’autres jeunes qui ont des intérêts communs ou des perspectives et des personnalités partagées. Ce point est détaillé dans la recherche « Gangs in Prison » de 2014 menée par l’unité Dawes au HMP Thameside.
  • Chaque personne a d’autres problèmes que son appartenance à un gang : Outre leur association avec des gangs, les individus peuvent avoir besoin d’une aide supplémentaire pour faire face à un deuil, à un traumatisme ou à la violence dont ils ont probablement été témoins.
  • C’est en établissant la confiance que nous apprenons : Seules des relations de confiance permettent d’obtenir des informations et de relier les points. Il est impératif de fixer des limites à ce qui est partagé et d’être conscient de la manière dont nous le divulguons si nécessaire.
  • Renseignez-vous sur les pseudonymes ou les surnoms que peut avoir une personne : Ces informations faciliteront le suivi des conversations entre détenus et des conversations que les détenus ont avec vous.
  • Les conflits en ligne peuvent déborder sur la vie réelle et les médias sociaux peuvent être le catalyseur de violences graves : Même si ceux qui se trouvent dans la prison ne devraient pas y avoir accès, les nouveaux arrivants ou ceux qui discutent avec des amis à l’extérieur de la prison peuvent prendre connaissance d’informations concernant des individus ou des groupes rivaux.
  • Évitez les suppositions : Bien qu’il existe de nombreuses tendances et de nombreux modèles que nous observons dans le cadre de notre travail avec les personnes désignées par les gangs, il est essentiel que nous abordions l’ensemble de notre travail en nous rappelant que chaque cas, et chaque personne, est unique.
  • Baser tout le travail sur la recherche : Le document de recherche « Gangs in Prison » publié par l’unité Dawes (avec le soutien de l’équipe du HMP Thameside), donne un aperçu approfondi des complexités des gangs et des conflits, et des avantages des « moments d’enseignement » dans le milieu carcéral.

Qu’est-ce qui fait un bon praticien ?
FIABLE :
Les intervenants en matière de gangs estiment qu’il s’agit là de la première qualité requise pour réussir dans leur rôle. Il est essentiel d’interagir avec les détenus et d’établir une relation de confiance avec eux pour les soutenir.

CONNAISSANCE :
Il est impératif d’être bien informé et curieux de la culture des gangs et des communautés spécifiques. Il est essentiel de comprendre le paysage pour travailler avec ces groupes.

PATIENT :
Travailler avec des membres de gangs n’est pas un processus linéaire et, parfois, les progrès sont lents. Les spécialistes des gangs se donnent à fond, même lorsque l’impact n’est pas immédiatement évident.

RÉSILIENT :
Travailler dans un service pénitentiaire de première ligne comporte des défis. Les praticiens de la lutte antigang sont capables d’avoir une vision d’ensemble et de rebondir après les échecs subis par les personnes qu’ils soutiennent.

HONNÊTE :
Nous gérons les attentes et évitons de faire des promesses que nous ne pouvons pas tenir. Notre rôle au sein de la prison est spécifique et limité, et nous devons être en mesure de dire aux prisonniers ce qui est possible ou non dans le cadre de nos attributions.

EXPÉRIMENTÉS :
La plupart des personnes avec lesquelles les praticiens de gangs travaillent ont connu des difficultés et des épreuves dans leur vie. Nous devons comprendre cela et l’impact que de telles expériences de vie peuvent avoir.

PASSIONNÉS :
Le métier de praticien en matière de lutte contre les gangs est difficile, mais la conviction que nous pouvons faire la différence est ce qui nous permet de tenir le coup les jours les plus difficiles.

EQUILIBRÉS:

Nous sommes aussi à l’aise pour parler à un directeur de prison qu’à un prisonnier, et nous pouvons établir des relations de confiance avec chacun d’entre eux. Travailler pour Catch22 offre un certain degré d’indépendance, mais il y a aussi un devoir de partager les informations et d’assurer la sécurité du personnel et des prisonniers.

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