AUTEURS : Gay C. Armsden et Mark T. Greenberg

OBJECTIF : Mesurer l’attachement aux parents et aux pairs.

DESCRIPTION : L’IPPA se compose de trois instruments de 25 items qui mesurent l’attachement aux parents et aux pairs. L’inventaire comporte des échelles distinctes pour mesurer l’attachement à la mère, au père et aux amis proches. L’instrument considère ces personnes comme une source de sécurité psychologique. Chaque instrument comporte trois sous-échelles, bien qu’il soit recommandé d’utiliser les scores totaux plutôt que les scores des sous-échelles. Les trois sous-échelles sont la confiance (T (Trust)), la communication (C) et l’aliénation (A) ; tous les items de la sous-échelle A sont notés à l’envers, de sorte que la sous-échelle correspond en fait à l’absence d’aliénation dans l’attachement aux parents et aux pairs. Bien que l’IPPA ait été développé à l’origine pour la fin de l’adolescence, il est en fait utile pour les 10 à 20 ans.

NORMES : La procédure de notation a changé depuis la publication initiale de l’IPPA. Il n’existe pas de normes pour la version actuelle de l’IPPA.

COTATION : Les trois instruments sont évalués indépendamment l’un de l’autre. Les scores totaux d’attachement pour la mère et le père sont la somme de tous les items après avoir inversé les scores des items 3, 6, 8, 9, 10, 11, 14, 17, 18, 23. Les scores des sous-échelles sont élaborés selon les procédures suivantes :

• T = 1 + 2 + 4 + 13 + 14 + 21 + 23 + 24 ;
• C = 6 +8+ 16+ l7+20+26+28;
• A= 1 +9+ 12+ 18+ l9+22+25+27.

Les scores totaux de l’attachement aux pairs sont la somme de tous les items après notation inverse des items 4, 5, 9, 10, 11, 18, 22 et 23. Les scores des sous-échelles sont dérivés des procédures suivantes :

• T=6+8+ 12+ 13+ 14+ 15+ 19+20+21;
• C= 1 +2+3+7+ 16+ l7+24+25;
• A=4+9+ 10+ 11 + 18+22+23.

Les scores les plus élevés indiquent un plus grand attachement.

FIABILITÉ : La forme originale de l’IPPA ne distinguait pas l’attachement à la mère de l’attachement au père. Les sous-échelles T, C et A de ce prototype avaient des coefficients de cohérence interne de 0,91, 0,91 et 0,86, respectivement. L’échelle des pairs avait des coefficients de cohérence interne de 0,91, 0,87 et 0,72 pour les sous-échelles T, C et A. Les coefficients de fiabilité test-retest sur un intervalle de trois semaines étaient excellents : 0,93 pour l’échelle prototype d’attachement au parent et 0,86 pour l’échelle d’attachement aux pairs.

VALIDITÉ : L’IPPA a une excellente validité concomitante. Les scores sont en corrélation avec plusieurs mesures du bien-être psychologique, y compris le concept de soi, l’estime de soi, la positivité, la satisfaction de la vie, la résolution de problèmes et le locus de contrôle. Les scores sont négativement corrélés avec la dépression et la solitude. Les scores sont également en corrélation avec plusieurs mesures du fonctionnement de la famille. L’IPPA a également une bonne validité pour les groupes connus, les scores permettant de distinguer les jeunes délinquants des jeunes non délinquants.

RÉFÉRENCE PRINCIPALE : Armsden, G. C. et Greenberg, M. T. (1987). The Inventory of Parent and Peer Attachment : Individual differences and the relationship to psychological well-being in adolescence, Journal of Youth and Adolescence, 16, 427-454.

DISPONIBILITÉ : Les instruments et un petit manuel sont disponibles au prix de 5,00 $ auprès de Mark T. Greenberg, Ph.D., Department of Psychology, NI-25, University of Washington, Seattle, Washington 98195.566 Instruments for Practice

INVENTAIRE DE L’ATTACHEMENT AUX PARENTS ET AUX PAIRS (IPPA)