TCU CTS, Criminal Thinking Scales, Institute of Behavioral Research, Fort Worth

Texas Christian University 

Institute of Behavioral Research. (2022). TCU Criminal Thinking Scale 3 (TCU CTS 3). Fort Worth: Texas Christian University, Institute of Behavioral Research. Available at ibr.tcu.edu

Le TCU CTS est un complément aux TCU CJ-CESI et CJ-CEST et est conçu pour mesurer la « pensée criminelle» (Knight et al.). Il a été adapté à partir des travaux originaux de Glenn Walters (1995) et du « Bureau of Prisons » (BOP) « Survey of Program Participants » (disponible auprès du Bureau de la recherche et de l’évaluation du BOP), avec des améliorations apportées dans le cadre d’études menées par TCU en collaboration avec le BOP et le National Institute of Corrections (NIC).

Les 6 échelles du CTS comprennent le droit, la justification, l’irresponsabilité personnelle, l’orientation vers le pouvoir, la froideur et la rationalisation criminelle, qui représentent des concepts d’une importance particulière dans le cadre du traitement des populations carcérales.

Données probantes

Dans le cadre d’une étude nationale concertée (CJ-DATS), un échantillon de plus de 3 266 clients provenant de 26 programmes (impliquant 5 centres de recherche) a été utilisé pour établir la fiabilité et la validité du CTS. Le taux de réponse global a été de 92 % des participants éligibles au programme. Les échelles contiennent en moyenne 6 items chacune et nécessitent environ 15 minutes pour être remplies. Une analyse factorielle confirmatoire a été utilisée pour vérifier la structure factorielle du CTS et les coefficients alpha ont été calculés pour mesurer la cohérence interne. Un sous-échantillon de 322 clients a été testé une semaine après l’administration initiale afin d’examiner la fiabilité test-retest.

Instructions de Cotation.

Les éléments de cette évaluation présentés ci-dessous sont regroupés par échelle et les catégories de réponse sont de 1 = pas du tout d’accord à 5 = tout à fait d’accord.

Les scores pour chaque échelle sont calculés comme suit (il ne peut manquer plus de la moitié des éléments d’une échelle).
1. Trouver et inverser la notation des items inversés ( ceux désignés par ®) en soustrayant la valeur de la réponse (1 à 5) de la valeur de la réponse pour cet item à « 6 », (par exemple, si la réponse est « 2 », le score révisé est « 4 »)
2. Additionnez les valeurs de réponse de tous les éléments non manquants pour chaque échelle,
3. Diviser la somme des réponses aux items par le nombre d’items inclus (ce qui donne une moyenne),
4. Multiplier cette moyenne par 10 (afin de rééchelonner le score de manière à ce qu’il soit compris entre 10 et 50) (par exemple, une réponse moyenne de « 2,6 » pour une échelle devient donc un score de « 26 »).

A. Insensibilité à l’impact de la criminalité (IN)

• 1. Il n’y a pas de mal à commettre des délits pour se payer les choses que l’on veut.
• 8. Il est normal de mentir et de manipuler les autres pour obtenir ce que l’on veut
• 15. Il n’est pas grave d’enfreindre la loi si l’on ne blesse pas physiquement quelqu’un.
• 22. Il est normal de commettre un délit pour vivre la vie que l’on mérite
• 27. Vous justifiez les délits que vous commettez en vous disant que si vous ne l’aviez pas fait, quelqu’un d’autre l’aurait fait.
• 32. Les victimes de certains de vos délits l’ont bien cherché

B. Échelle de désinhibition de la réponse (RD)

• 3. Lorsque vous êtes contrarié, vous agissez sans réfléchir
• 9. Lorsque vous vous sentez rejeté, vous dites des choses que vous regrettez par la suite
• 16. Vous avez du mal à résister à vos émotions
• 21. Lorsque vous êtes contrarié(e), vous aggravez la situation parce que vous agissez sans réfléchir
• 23. Lorsque vous vous sentez dépassé, vous avez du mal à prendre de bonnes décisions
• 25. Lorsque vous êtes en colère, vous faites des choses qui ont des conséquences négatives ou mauvaises
• 36. Lorsque vous êtes en colère, vous ne pensez pas aux conséquences de vos actes

C. Échelle de justification (JU)

• 4. Lorsque vous êtes arrêté ou incarcéré, c’est parce que vous n’avez pas eu de chance.
• 11. Lorsqu’on vous interroge sur les raisons qui vous poussent à commettre un délit, vous soulignez à quel point votre vie a été difficile.
• 17. Vous vous retrouvez à blâmer les victimes de certains de vos délits
• 28. Vous n’êtes pas responsable de tout ce que vous avez fait
• 33. Vous vous retrouvez à blâmer la société et les circonstances extérieures pour vos problèmes avec le système judiciaire

D. Échelle d’orientation du pouvoir (PO)

• 6. Si quelqu’un vous manque de respect, vous devez le corriger.
• 13. Vous devez vous venger des gens qui vous embêtent
• 18. Vous êtes prêt(e) à profiter des autres pour obtenir ce que vous voulez
• 24. Le seul moyen de se protéger est d’être prêt à se battre
• 31. Vous ressentez le besoin de vous venger de quelqu’un qui vous manque de respect

E. Échelle de la grandiosité (GR)

• 7. Vous ne devriez pas être tenu(e) responsable des délits que vous avez commis
• 14. Vous vous attendez à être mieux traité que les gens qui vous entourent
• 19. Vos pensées et vos idées sont meilleures que celles des gens qui vous entourent
• 30. Vous méritez de vivre une meilleure vie que les gens qui vous entourent
• 34. Vous êtes contrarié(e) lorsque les gens ne font pas ce que vous leur dites de faire

F. Échelle de désirabilité sociale (SD)*

• 5. Vous n’avez jamais dit délibérément quelque chose qui blessait les sentiments de quelqu’un
• 10. Vous êtes parfois irrité(e) par les personnes qui vous demandent des faveurs ®.
• 12. Lorsque vous ne savez pas quelque chose, vous n’hésitez pas à l’admettre.
• 20. Vous êtes toujours prêt à admettre que vous avez commis une erreur
• 26. Vous pouvez vous souvenir d’avoir « joué au malade » (playing seek)  pour échapper à quelque chose ®
• 29. Quel que soit votre interlocuteur, vous savez toujours écouter.
• 35. Vous vous mettez parfois en colère quand vous n’obtenez pas ce que vous voulez ®

TCU CTS 3_FR

Sources:

• CTS 3.0 Form (pdf)
• CTS 3.0 Form (doc)
• TCU-CTS-Evidence-Article
• TCU-CTS-3.0-Scales-and-Item-Scoring-Guide_11.2.22
• TCU CTS AFS