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Jalons dans l’histoire des concepts de psychopathie (Sass 1987)

Le concept de « psychopathie », qui est à l’origine de notre notion de « troubles de la personnalité », a des racines importantes dans les traditions psychiatriques françaises, allemandes et anglo-américaines.

Pendant une bonne partie du vingtième siècle, des facteurs socioculturels ont fait évoluer ces conceptions de la psychopathie plus ou moins indépendamment les unes des autres. Ce chapitre traite des trois traditions et
l’élaboration de nomenclatures standard.

Un bref aperçu des principaux jalons conceptuels est donné dans le tableau.  Des descriptions antérieures de ces développement complexes peuvent être trouvées dans Sass (1987), Sass et Herpertz (1995), et Sass et Felthous (2008).

 

Jalons dans l’histoire des concepts de troubles de la personnalité et de psychopathie (Sass 1987)

Concepts des troubles de la personnalité et de la psychopathie Référence
Concepts Français et italiens
Manie sans délire

(peut être considéré come les premières études sur les troubles de la personnalité. Pinel a distingué cinq catégories nosologiques : la mélancolie, la manie sans délire, la manie avec délire, la démence et l’idiotisme.
Pinel a donné quelques exemples de ce qu’il considérait comme la manie sans délire, dont une seule description se distingue par une instabilité émotionnelle extrême et une tendance dissociale.

Pinel (1809)

« Traité médico-philosophique sur l’aliénation mentale »

Les monomanies

Esquirol a proposé de diviser l’esprit en entendement, volonté et sentiment. Les défauts de l’entendement sont appelés « monomanies intellectuelles ».
Les « monomanies instinctives » désignent les modifications de la volonté, de sorte que les sujets sont contraints d’agir et de se comporter d’une manière qui ne correspond pas à leurs souhaits.
Le groupe de maladies appelé « monomanies affectives » englobe les changements d’émotions qui ne peuvent être contrôlées.

Esquirol (1839)

« Des Maladies Mentales »

Dégénérés

Morel a élaboré une théorie de la dégénérescence qui comporte trois caractéristiques : (1) les altérations dégénératives sont des déviations pathologiques de la normalité ; (2) les maladies mentales sont le plus souvent héréditaires ; causées à l’origine par des influences extérieures néfastes, les troubles sont inscrits dans la biologie du sujet et se transmettent de génération en génération, (3) la dégénérescence se produit non seulement sur le plan quantitatif, avec l’aggravation des mêmes symptômes, mais aussi sur le plan qualitatif, avec l’apparition de troubles entièrement nouveaux. Selon le modèle de Morel, toutes les variantes des syndromes mentaux et même neurologiques peuvent être ramenées à une origine héréditaire commune (idée d’hérédité polymorphe).

Morel divise les folies héréditaires en différentes catégories correspondant au degré croissant de dégénérescence. Il a commencé par des groupes d’individus qui ne présentaient pas de défauts graves des fonctions cognitives, mais qui se distinguaient par leur excentricité, leur instabilité émotionnelle, leur mépris des règles, leur manque de fiabilité et leur absence de sens du devoir. Ils souffraient souffraient de « folie morale », une notion similaire au concept britannique de « moral insanity ».

Morel (1876)

« Traité des dégénéréscences physiques,
intellectuelles et morales de l’espèce humaine »

Delinquente nato (criminel né)

Inspiré par l’évolutionnisme de Darwin, Lombroso considérait l’individu criminel comme une forme d’atavisme humain, un retour en arrière dans la phylogenèse de l’humanité. Selon lui, les actes criminels sont enracinés dans la biologie et le criminel peut être reconnu par des stigmates anatomiques spécifiques de dégénérescence. Il était considéré comme dépourvu des centres nerveux supérieurs qui représentent les facultés morales. Le pronostic social était très mauvais. Bien que le concept « darwiniste social » de Lombroso ait été fortement critiqué, ses idées ont manifestement conservé une signification subliminale et ont soutenu les préjugés à l’égard de la maladie mentale et de la psychopathie.

Lombroso (1876)

 » L’uomo delinquente »

Déséquilibration mentale (mental instability)

Dupré (1925)

« La doctrine des constitution. In Pathologie de l’imagination es de
l’émotivité. »

Concepts anglo-américains
Moral alienation of the mind:

«  »perversion des facultés morales » et « aliénation morale de l’esprit ». Pour Rush, les actes répréhensibles étaient des manifestations de maladies mentales commises sans motif et mus « par une sorte de puissance involontaire » (Rush 1827, 261). »

Rush (1812/1862)

« Medical Inquiries and Observations upon the Diseases of the Mind ».

Moral insanity:

« …la folie, qui consiste en une perversion morbide des sentiments naturels, des affections, des in-
clinations, de l’humeur, des habitudes, des dispositions morales et des impulsions naturelles, sans qu’il y ait de l’intérêt ou des facultés de connaissance et de raisonnement, et en particulier sans illusion ou hallucination démentielle ».

Prichard (1835)

« A Treatise on Insanity and Other Disorders Affecting the Mind. « 

Sociopathy:

«  »Nous pourrions dire que, d’un point de vue pragmatique le psychopathe est principalement réduit aux types qui sont importants du point de vue de la société et de l’effet négatif des personnalités sur la vie sociale semble être reconnu comme une justification pour une catégorie à l’intérieur du champ
psychopathologique dans ses aspects plus individuels et subjectifs » (Partridge 1930).

Partridge (1930)

« Current Conceptions of Psychopathic Personality. American
Journal of Psychiatry »

Psychopathic states:

« Henderson considérait les « états psychopathiques » comme des anomalies constitutionnelles. Contrairement à d’autres, en particulier les psychiatres allemands, il concevait la constitution comme résultant à la fois de l’hérédité et de l’environnement. Il a défini trois états psychopathiques: ceux qui sont (1) principalement agressifs, (2) principalement inadéquats et (3) principalement créatifs »

Henderson (1939)

« Psychopathic States »

Anethopathy:

« Karpman (1941) a proposé une distinction entre les formes idiopathiques et symptomatiques de la psychopathie. Sous la rubrique « psychopathie symptomatique », il regroupe toutes les réactions qui sont fondamentalement névrotiques et qui peuvent donc être attribuées à des conflits intrapsychiques et qui peuvent donc être rattachées à des conflits intrapsychiques. Selon Karpman, il existe un autre groupe plus restreint de véritables psychopathes dont le comportement ne peut être expliqué par aucuneformulation psychodynamique. Il considérait ces « anéthopathes » comme dépourvus de conscience.

Karpman (1941)

« On the Need of Separating Psychopathy into Two Distinct Clini-
cal Types: The Symptomatic and the Idiopathic. Journal of Criminal Psychopathology »

Semantic dementia:

incapacité du psychopathe à vivre des expériences humaines centrales avec un certain degré de profondeur émotionnelle, même si la compréhension intellectuelle n’est pas perturbée.

Cleckley (1941)

« he Mask of Sanity: An Attempt to Clarify Some Issues about the So-
Called Psychopathic Personality. »

Concepts allemands
Pschopathische Minderwertigkeiten (infériorités psychopathques)

« Dans son groupe d' »infériorités psychopathiques », Koch a inclus un large éventail d’affections qui se distinguent principalement par des défauts mentaux mineurs. Il est remarquable qu’il ait déjà décrit des formes précises  d’infériorité psychopathique au sens de nos concepts actuels de psychopathie. C’est pourquoi, c’est Koch qui a non seulement établi notre notion actuelle de psychopathie, mais qui a également contribué au concept actuel de psychopathie, toujours valable, à la manière d’une typologie.
Koch a divisé les « infériorités psychopathiques » en deux catégories : congénitales et acquises, et chacune de ces catégories en prédisposition psychopathique, défaut psychopathique et dégénérescence psychopathique. Dans ses exposés, nombre des types de psychopathes des concepts ultérieurs étaient déjà identifiés.Par exemple, il fait référence aux individus qui se distinguent par leur fragilité psychique (« psychische Zartheit »), par une constitution faible et vulnérable.

Koch (1891/1893)

« Die psychopathischen Minderwertigkeiten [The psychopathic
inferiorities] »

Der geborene Verbrecher (le criminel né)

Bleuler (1896)

« Der geborene Verbrecher: Eine kritische Studie « 

Psychopathische Persönlichkeiten (personnalités psychopathiques)

« L’expression « die  psychopathischen Zustände » apparaît pour la première fois dans la cinquième édition (1896) et comprend les états compulsifs, la folie impulsive, l’homo- sexualité et les troubles de l’humeur, ce que l’on appelle les « konstitutionellen Verstimmungen ».

Dans la septième édition (volume 2, 1904), sous le titre « La folie de la dégénérescence » (Entartungsirresein), il traite des anomalies de la personnalité dans la tradition de la théorie de la dégénérescence. Par la suite, une  innovation a été introduite : Kraepelin distingue désormais
les « états pathologiques originels » (Originäre Krankheitszustände) – le groupe qu’il avait auparavant appelé « états psychopathiques », et les « personnalités psychopathiques » (Psychopathische Persönlichkeiten). Ces dernières sont considérées comme des états psychopathiques stables correspondant à des défauts de personnalité.
Kraepelin a utilisé le terme de « personnalités psychopathiques » dans un sens prédominant de jugement social prédominant. Dans la septième édition, il a regroupé sous cette appellation bien connue, les délinquants innés, les individus instables, les menteurs, les escrocs, et les pseudo-querulants. Dans la huitième édition (1909-1915), il nomme les types suivants de personnalités psychopathiques, outre les personnalités dissociales, les « Gesellschaftsfeinde » (ennemis de la société): les excitables, les instables, les « Triebmenschen » (« personnes entraînées », en rapport avec les impulsions), les excentriques, les menteurs, les escrocs et les querelleurs.

Kraepelin (1909–1915)

« Psychiatrie: Ein Lehrbuch für Studirende und Ärzte »

Körperbau und Charakter (type de physique et de caractère)

« Kretschmer a suggéré qu’il existait une corrélation spécifique entre le type de corps et la personnalité, et il a divisé toutes les personnes en trois types de corps : le type pyknique, le type leptosomique et le type athlétique. Le type pyknique était associé au caractère cyclothymique. Selon Kretschmer, les limites entre le caractère cyclothymique normal, la variante cycloïde anormale et la psychose maniaco-dépressive étaient fluides, de sorte que la santé et la maladie mentales étaient considérées comme un phénomène continu. En conséquence, le type de corps leptosomique et athlétique était lié à un tempérament schizothymique et donc à la forme schizoïde de la psychopathie et, enfin, à la schizophrénie.

Kretschmer (1921)

« Körperbau und Charakter [Physique and character]. »

Psychopathische Persönlichkeiten (personnalités psychopathiques)

« K. Schneider ne considérait pas la psychopathie comme une maladie mentale car,
selon son idée, les maladies sont nécessairement associées à un dommage somatique ou à un processus pathologique. En cela, il s’opposait à Kretschmer et Bleuler, qui pensaient que la psychose et la psychopathie n’étaient que des degrés différents sur une échelle continue de dérangement.
Abordant le problème de la psychopathie du point de vue de la personnalité normale, K. Schneider considérait que la psychose et la psychopathie n’étaient que des degrés de la personnalité normale, K. Schneider considérait les personnalités anormales comme des déviations statistiques par rapport à une norme moyenne estimée, bien que cette norme n’ait été que vaguement conceptualisée. Pour K. Schneider (1923/1950) – qui considérait également les individus éminemment créatifs ou intelligents comme anormaux – toutes les personnalités anormales n’avaient pas toutes une signification psychiatrique : « Les personnalités psychopathes sont les personnalités anormales qui souffrent de leur anormalité ou dont l’anormalité fait souffrir la société »
La typologie de Schneider différencie en détail dix formes de personnalités psychopathiques, qui sont basées sur des vues cliniques et ne sont pas censées avoir une qualité systématique : les psychopathes hyperthymiques et dépressifs avec leurs déviations stables de l’humeur et de l’activité, les psychopathes insécurisés avec leurs sous-groupes de psychopathes sensibles et anankastiques, les fanatiques, les psychopathes qui s’affirment, les psychopathes émotionnellement instables, les explosifs, les insensibles, les velléitaires et les asthéniques.

Schneider (1923/1950)

« Persönlichkeit und Schicksal eingeschriebener Prostituierter « 

Psychopathische Verbrecher (criminels psychopathes)

« Birnbaum (1926) a étudié les aspects sociaux de la psychopathie dans sa monographie, Die psychopathischen Verbrecher (Les criminels psychopathes), il s’est intéressé à la signification médico-légale de la personnalité anormale. Birnbaum partait du principe que les personnalités psychopathes présentaient des déviations de la personnalité d’un degré modéré, conditionnées par la constitution.
Suivant la théorie française de la dégénérescence, le critère d’une prédisposition héréditaire anormale a été d’une importance décisive pour Birnbaum et les écoles psychiatriques allemandes qui ont suivi.

Birnbaum (1926)

« Die psychopathischen Verbrecher »

 

Tirade misogyne dans le film magnolia avec Tom Cruise:

Tom Cruise, conférencier lance:

« Respect the cock!. . . And tame the cunt! Tame it! Take it on head-first with the skills that I will teach you at work and say no! You will not control me! No! You will not take my soul! No! You will not win this game! .. . . You are embedding this thought. I am the one who’s in charge. I am the one who says yes! . . . No! . . . Now! . . .
Here! . . .



Risk for Sexual Violence Protocol  (RSVP) (Hart, Kropp, & Laws; Klaver, Logan, & Watt, 2003)

Le RSVP est un outil d’évaluation des risques de type « Jugement professionnel structuré » (JPS), développé suite à une revue systématique de la littérature sur la récidive sexuelle. Le RSVP définit la violence sexuelle comme «réelle, tentée ou menacée de contact sexuel avec une autre personne qui n’y consent pas » (Hart et al., 2003). Il a été élaboré à partir d’outils de JPS  antérieurs tels que le précurseur du RSVP, le SVR-20 et le HCR-20 (Webster, Douglas, Eaves & Hart, 1997). Le RSVP peut être utilisé avec des hommes âgés de 18 ans et plus qui ont des antécédents connus ou soupçonnés de violence sexuelle. Le RSVP est destiné à aider les évaluateurs à mener une évaluation complète du risque de violence sexuelle dans des contextes cliniques et médico-légaux. L’évaluateur doit rassembler des informations complètes sur le cas à partir de sources multiples et évaluer le délinquant par rapport à vingt-deux facteurs de risque individuels ainsi que tous les autres facteurs de risque spécifiques à chaque cas.
Les vingt-deux facteurs sont divisés en cinq sections: Histoire de la violence sexuelle, problémes psychologiques, Trouble mental, Problémes sociaux et gestion. Chaque élément est codé trois fois: pour la présence dans le passé, la présence récente et la pertinence future. Chacune de ces notes est sur une échelle de trois points: 0: non preuve, 1: preuve partielle ou 2: preuve définitive. L’évaluateur doit déterminer la pertinence des facteurs de risque individuels en ce qui concerne les futures violences sexuelles potentielles et élaborer un plan de gestion des risques, décrire les scénarios les plus plausibles de futures violences sexuelles, et recommander des stratégies pour gérer le risque de violence sexuelle à la lumière des facteurs de risques et scénarios plausibles.

Le manuel du RSVP stipule que ceux qui utilisent l’outil doivent avoir un bon niveau d’expérience, de compétence et de connaissance. Les caractéristiques importantes du manuel RSVP sont qu’il s’appuit sur des preuves pour chaque élément, avec des lignes directrices claires et opérationnelles pour le codage. Des ateliers de formation spécialisés sont fournis aux praticiens, mais ne sont pas obligatoires pour utiliser l’instrument. Une formation à l’utilisation du RSVP est néanmoins recommandée (Hart et al., 2003) et il existe des études qui démontrent que cette formation des utilisateurs améliore la fiabilité inter-juges des évaluation (Reichelt, James Blackburn, 2003; Muller & Wetzel, 1998; Sutherland et al, 2012). De même, selon Darjee et Russell (2012), il est important que ceux qui utilisent ces instruments d’évaluation connaissent leurs forces et leurs limites, et aient reçu une formation appropriée à leur utilisation et à l’interprétation : Il est important qu’ils sachent comment interpréter les résultats de n’importe quel outil afin d’arriver à des conclusions appropriées et de planifier la gestion des risques de manière appropriée. Donc, une importante caractéristique des outils JPS comme le RSVP, par opposition aux outils actuariels, est qu’ils dépendent non seulement du manuel et de la cotation des items mais aussi du praticien qui utilise l’instrument. Ils structurent les praticiens dans leur tâche, ils ne les remplacent pas.

Codage: RSVP_FR

Risk-for-Sexual-Violence-trad_fr_unofficial

Documentation:  Risk_for_Sexual_Violence_Protocol_-_RSVP

ppt :

 

Risk for Sexual Violence Protocol (RSVP):A real world study of the reliability, validity and utility of a structured professional judgement instrument in the assessment and management of sexual offenders in South East Scotland (January 2016)

Authors:Rajan Darjee,Katharine Russell, Lauren Forrest,Erica Milton,Valerie Savoie, Emily Baron, Jamie Kirkland & Stewart Stobie, NHS Lothian Sex Offender Liaison Service, Orchard Clinic, Royal Edinburgh Hospital

Résumé des conclusions

Cette étude apporte des preuves supplémentaires que le RSVP est un outil fiable.  Ceci est vrai pour les cotations individuelles, les cotations totales et les jugements sommaires. Étant donné que les cliniciens n’utilisent pas le RSVP en additionnant les totaux, cette étude devrait leur donner confiance dans le fait que les jugements sous forme de résumé sont une méthode fiable pour résumer le risque que pose un délinquant. Il y a eu des preuves de validité convergente avec le RM2000 et le PCL-R. La validité prédictive est compliquée avec un outil comme le RSVP parce que les praticiens n’utilisent pas les scores totaux ; ils doivent utiliser les trois jugements sommaires.  L’évaluation de la validité prédictive est également rendue compliquée par le niveau d’intensité que reçoivent les situations.    Par conséquent, Il est irréaliste de se demander si le RSVP a une validité prédictive en matière de délits sexuels ou d’autres délits.  La réponse à cette question doit plutôt prendre en compte la complexité de l’outil et l’influence potentielle du niveau de gestion.   Dans notre échantillon, nous avons également constaté des différences lorsque nous avons utilisé différentes approches pour analyser les données de résultats, c’est-à-dire l’analyse ROC et l’analyse de survie.  En utilisant l’analyse ROC, les scores totaux de la RSVP et certains des jugements sommaires ont prédit la violence, toute infraction grave et toute infraction sexuelle grave, mais n’ont pas prédit l’ensemble des infractions sexuelles.   En utilisant l’analyse de survie, la hiérarchisation des affaires a permis de prédire le temps nécessaire à la commission de tout délit ou infraction sexuelle.  Contrairement à d’autres études, nous avons ensuite tenté de prendre en compte le niveau de gestion des risques.  Il est à noter que les personnes qui ont été identifiées comme présentant un risque élevé à l’aide du RSVP, et qui n’ont pas fait l’objet d’une gestion des risques proportionnelle à ce risque, ont très rapidement récidivé.   L’importance du niveau de gestion des risques signifie qu’il faut faire preuve de prudence dans l’interprétation des données de validité prédictive qui ne tiennent pas compte du niveau auquel les cas sont gérés.  Lors de l’examen de nos conclusions, il faut garder à l’esprit que notre échantillon de délinquants sexuels est inhabituel, complexe et à haut risque.

Le RSVP semble être un outil utile pour évaluer le risque de préjudice grave chez les délinquants sexuels, et a donc potentiellement un rôle dans certains cas au-delà des instruments obligatoires actuels pour les délinquants sexuels (c’est-à-dire la matrice de risque 2000, Stable et Aigu 2007 et LSCMI). Pour une sous-échantillon de la présente étude, nous avons entrepris une évaluation qualitative de l’utilité des évaluations RSVP du point de vue du personnel de justice pénale de première ligne chargé de superviser les affaires (ceci est rapporté ailleurs ; Judge et al. 2013).  Il en ressort que le personnel de première ligne estime que les évaluations fondées sur la RSVP ont apporté une valeur ajoutée à l’évaluation et à la gestion de leurs suivis.  Cela renforce l’idée que la RSVP peut jouer un rôle dans la gestion de la minorité d’agresseurs sexuels qui présentent un risque de préjudice grave.

Caractéristiques du déni et de la minimisation: Marshall, W.L., Anderson, D., & Fernandez, Y. (1999). Cognitive Behavioural Treatment of Sexual Offenders. Chichester: Wiley.

OWNING YOUR OWN DATA: THE MANAGEMENT OF DENIAL D. RICHARD LAWS, South Island Consulting, Victoria, British Columbia, Canada

Typologies rationnelles des négateurs
« La construction de typologies pour la caractérisation des négateurs a été assez commune. Ces typologies sont dites « rationnelles » parce qu’elles sont, pour la plupart, des constructions de bon sens basées sur l’expérience directe des cliniciens et des chercheurs avec les délinquants. Barbaree (1991) a fait une distinction entre le déni et la minimisation. La plupart des professionnels, cependant, considèrent que le déni est distribué le long d’un continuum allant de ce que l’on appelle généralement le déni « absolu » ou « catégorique » jusqu’à l’admission totale. Voici quelques exemples. Le sociologue C. Wright Mills (1940) a parlé du « vocabulaire du motif » par lequel les délinquants tentent de renier leur comportement déviant et de se présenter comme des individus normaux. Une étude classique de Scully et Marolla (1984) a examiné le vocabulaire des motifs chez les violeurs condamnés. Leur objectif était d’investiguer des excuses (admettre que l’acte était mauvais mais en nier l’entière responsabilité) et des justifications  (accepter la responsabilité mais nier que l’acte était mauvais). Ils ont interrogé 114 hommes, tous soumis à un entretien de 89 pages et à 30 pages de questions ouvertes. Les entretiens ont duré de trois à sept heures. En termes de justification du viol, ils ont trouvé cinq thèmes chez les négateurs : (1) les femmes sont des séductrices,(2) les femmes veulent dire « oui » lorsqu’elles disent « non », (3) la plupart des femmes finissent par se détendre et par apprécier, (4) les filles gentilles ne se font pas violer, et (5) il ne s’agit que d’un acte répréhensible mineur.
En ce qui concerne les excuses, les accusés ont tenté d’expliquer comment ils ont été contraints de violer : (1) appel à la consommation d’alcool et de drogues, (2) appel à des problèmes émotionnels et (3) en se présentant comme un « gentil garçon » qui avait commis une erreur mais qui était par ailleurs un bon gars. Scully et Marolla notent que leurs recherches démontrent une  « vision culturelle des l’objectification sexuelle des femmes doit être comprise comme un facteur important contribuant à un environnement qui banalise, neutralise et, peut-être, facilite le viol ».
Une approche similaire des agresseurs d’enfants a été rapportée par Pollock et Hashmall (1991).
La littérature fait état de nombreuses typologies rationnelles (voir, par ex. Happel & Auffrey, 1995 ; Hoke et al., 1989 ; Laflen & Sturm, 1994 ; Schlank & Shaw, 1996 ; Winn, 1996). Bien que chacun d’entre elles soient distinct, elles partagent toutes des thèmes et des éléments communs. Trois d’entre elles méritent d’être mentionnés en détail.
Comme nous l’avons mentionné plus haut, Barbaree (1991) a établi une distinction entre le déni et la minimisation. Sa typologie est basée sur les travaux cités de Scully et Marolla (1984) sur les violeurs et de Pollock et Herman (1991) sur les agresseurs d’enfants. Barbaree a déterminé qu’il y avait trois facteurs pour le déni et la minimisation. Pour le déni : (1) l’existence d’une interaction, (2) le fait que l’interaction soit sexuelle et (3) le fait que l’interaction soit une infraction.  Pour la minimisation : (1) de la responsabilité (blâme de la victime, attributions externes, attributions internes irresponsables), (2) de l’étendue (fréquence, nombre de condamnations antérieures, force utilisée et intrusion) et (3) du préjudice (pas d’effets à long terme). Sur la base de ces travaux, Barbaree a élaboré une liste de contrôle du déni et de la minimisation à usage clinique. Il est clair qu’il existe ici des points communs avec la plupart des recherches rapportée ci-dessus. L’article de Barbaree est un classique souvent cité dans le domaine et acqui a eu beaucoup d’influence.
La typologie de Salter (1988) est tout aussi influente. Jackson et Thomas-Peter (1994, p. 22) ont noté que Salter a indiqué que « différents types de modèles de déni (admission avec justification, déni de responsabilité et minimisation de l’extériorisation du comportement) dépendent de la présence ou de l’absence de six composantes fondamentales : (1) le déni des actes eux-mêmes, (2) le déni de la fantaisie et de la planification, (3) le déni de la responsabilité des actes, (4) le déni de la gravité du comportement, (5) le déni de la culpabilité interne du comportement et (6) le déni de la difficulté à changer les comportements abusifs. La typologie de Salter (1988) est unique en ce sens que le délinquant n’est pas caractérisé de façon catégorique (par exemple, « admettre partiellement », « nier partiellement »). Un ou plusieurs des éléments susmentionnés peuvent être présents pour donner une image plus individualisée du déni. Les travaux de Salter (1988) sont également souvent cités et influents. Plus récemment, Marshall et al. (1999) ont présenté une conceptualisation du déni et de la minimisation basée sur leur travail clinique. Cette typologie, à mon avis, englobe toutes les meilleures caractéristiques des travaux précédents. Il convient de noter qu’il s’agit uniquement d’une typologie rationnelle et qu’elle n’est pas destinée à être convertie en une liste de contrôle telle que celle de Barbaree. (1991) ou le schéma de catégorisation en développement lié à l’entrée dans le traitement de Jung (2000). Le tableau 11.1 présente la typologie de Marshall et al.

Existe-t-il une différence entre les délinquants sexuels et les autres délinquants en ce qui concerne le déni ?  Je doute fort qu’il y ait de grandes différences dans le déni entre les différents types de délinquants. Toute personne qui a été appréhendée pour un acte délinquant et qui a quelque chose à perdre en termes de revenus, de famille, de statut ou de relations personnelles a suffisamment  de motivation pour nier. Il n’y a qu’une poignée de façons de se soustraire à une accusation ou à une présentation irréfutable des faits. Malgré cela, presque tout le monde essaie.

Déni complet

  • Fausses accusations
  • La police veut ma peau
  • La victime me déteste
  • La mère de la victime s’en sert pour me refuser l’accès ou se venger de moi
  • Mauvaise personne
  • Il devait s’agir de quelqu’un d’autre
  • Perte de mémoire
  • Je ne suis pas comme ça, donc je doute que ce soit arrivé
  • Cela a pu arriver mais je ne m’en souviens pas
  • Déni partiel
  • Ce n’était pas vraiment un abus sexuel
  • La victime était consentante
  • La victime a apprécié
  • Elle était prostituée ou avait des mœurs légères
  • La victime a dit qu’elle était plus âgée
  • Je ne faisais que masser la victime
  • Je mettais de la crème médicamenteuse sur ses parties génitales
  • Ce n’était qu’un jeu
  • C’était de l’amour
  • C’était éducatif

Déni d’un problème

  • Je l’ai fait mais je ne suis pas un délinquant sexuel
  • Je ne recommencerai jamais
  • Je n’ai pas d’intérêt pour les enfants ou les relations sexuelles forcées
  • Je n’ai pas de fantasmes déviants

Minimisation de l’infraction

  • La fréquence était inférieure à ce que la victime prétend
  • Il n’y a pas eu de coercition/force/menaces
  • Le degré d’intrusion était inférieur à ce que prétend la victime
  • Il n’y a pas d’autres victimes

Minimiser la responsabilité

  • La victime était séduisante/provocante
  • Les parents de la victime étaient négligents
  • J’étais en état d’ébriété
  • J’étais très stressé/troublé émotionnellement
  • Mon partenaire n’était pas satisfaisant sur le plan sexuel
  • J’ai une forte libido
  • La victime a dit non mais voulait vraiment dire oui

Négation/minimisation du préjudice

  • Ses amis ou sa famille me disent que la victime n’a pas été blessée
  • Les problèmes actuels de la victime n’ont pas été causés par moi
  • J’étais aimant et affectueux, je n’ai donc pas pu causer de tort.
  • Je n’ai pas eu recours à la force, je n’ai donc pas pu causer de tort.

Nier/minimiser la planification

  • J’ai agi sous l’impulsion du moment
  • Les choses se sont déroulées d’elles-mêmes
  • La victime a pris l’initiative

Négation/minimisation des fantasmes

  • Je ne pense pas avoir de fantasmes déviants.
  • Je n’ai pas pensé à abuser de la victime avant d’agir.
  • La police veut ma peau.
  • La victime me déteste.
  • Il doit s’agir de quelqu’un d’autre.
  • Je ne suis pas comme ça, donc je doute que ce soit arrivé.
  • C’est peut-être arrivé, mais je ne m’en souviens pas.
  • Je l’ai fait, mais je ne suis pas un criminel.
  • Je ne recommencerai jamais.
  • La fréquence était inférieure à ce qu’indiquent les accusations.
  • Il n’y a pas eu de coercition/force/menaces.
  • Il n’y a pas d’autres crimes.
  • J’étais en état d’ébriété.
  • J’étais très stressé/troublé émotionnellement.
  • Je ne suis pas à l’origine des problèmes actuels de la victime.
  • J’ai agi sous l’impulsion du moment.
  • Les choses se sont déroulées d’elles-mêmes.

L’échelle de compulsivité sexuelle (Sexual Compulsivity Scalea été conçue comme un bref instrument psychométrique permettant d’évaluer les pensées et les comportements sexuels insistants, intrusifs et incontrôlés.

La compulsivité sexuelle est conceptuellement et cliniquement similaire à l’addiction sexuelle. Sur le plan clinique, les personnes sexuellement compulsives peuvent présenter toute une série de problèmes sociaux découlant de leurs préoccupations et de leur comportement sexuels, y compris des perturbations dans leurs relations interpersonnelles, leur activité professionnelle et d’autres aspects de la vie quotidienne. La compulsivité sexuelle peut conduire à des agressions sexuelles et à d’autres comportements criminels, en particulier lorsqu’elle s’inscrit dans le cadre d’une paraphilie. Cependant, l’échelle de compulsivité sexuelle n’est pas destinée à détecter les paraphilies.

Description de l’échelle
L’échelle de compulsivité sexuelle a été conçue à l’origine à partir des déclarations d’autodescription contenues dans une brochure vantant les mérites d’un groupe de soutien aux addicts sexuels (CompCare, 1987). La brochure indiquait qu’une personne devait contacter le groupe « si votre appétit sexuel a entravé vos relations … ou si vos pensées et comportements sexuels causent des problèmes dans votre vie … ou si vos désirs d’avoir des relations sexuelles ont perturbé votre vie quotidienne.  »

L’échelle se compose de 10 éléments qui ont été testés auprès d’hommes et de femmes dans des échantillons communautaires (Kalichman et al., 1994). Les éléments ont été affinés en fonction des réactions de la communauté et ont été placés sur des échelles à quatre points : 1 = pas du tout comme moi, 2 = légèrement comme moi, 3 = principalement comme moi, 4 = beaucoup comme moi. L’échelle a été conçue pour être utilisée avec des hommes et des femmes et s’est avérée utile avec des adultes de tous âges.

Mode de réponse, timing et notation
L’échelle de compulsivité sexuelle en 10 points nécessite moins de 5 minutes pour l’auto-administration ou l’entretien avec l’administrateur. L’échelle ne comporte pas de sous-échelles formellement développées. Cependant, l’analyse factorielle a révélé deux composantes principales : (a) pensées et comportements incontrôlés et (b) problèmes et perturbations sociales et interpersonnelles. L’échelle est notée en additionnant les items ou en prenant la réponse moyenne (somme des items/10). Il n’y a pas d’items notés à l’envers.

Fiabilité
L’échelle de compulsivité sexuelle a fait preuve d’une excellente cohérence interne auprès de plusieurs populations diverses, notamment des étudiants (α = 0,77) et des étudiantes (α = 0,81) (Dodge, Reece, Cole et Sandfort, 2004), des échantillons communautaires d’hommes et de femmes séropositifs (α = 0,89 ; Kalichman et Rompa, 1995), des hommes homosexuels et bisexuels (α compris entre 0,86 et 0,90 ; Dodge et al, 2008 ; Kalichman et al., 1994 ; Parsons & Bimbi, 2007), les jeunes adultes en Croatie (α = .87 ; Stulhofer, Buško, & Landripet, 2010), et les patients cherchant de l’aide pour l’hypersexualité (α = .79 ; Reid, Carpenter, Spackman, & Willes, 2008). Les corrélations entre les items et le total vont de 0,49 à 0,73, aucun item ne réduisant ou n’améliorant substantiellement la cohérence interne lorsqu’il est supprimé du total. L’échelle a également démontré une stabilité temporelle acceptable sur 2 semaines (r = 0,95 ; Kalichman & Rompa, 1995) et 3 mois (r = 0,64 ; Kalichman et al., 1994).

Validité
Des études ont démontré la validité de l’échelle de compulsivité sexuelle. Kalichman et ses collègues (Kalichman et al., 1994 ; Kalichman et Rompa, 1995) ont constaté une corrélation entre l’échelle et le nombre de partenaires sexuels (r = 0,21), l’intention de réduire les risques sexuels (r = -,35), l’estime de soi (r = -,35) et le contrôle de la sexualité (r = -,61). Les patients des cliniques spécialisées dans les infections sexuellement transmissibles qui obtiennent un score élevé sur l’échelle font état d’un plus grand nombre de partenaires sexuels, d’un plus grand nombre de partenaires sexuels ponctuels et d’un plus grand nombre d’actes sexuels (Kalichman & Cain, 2004). D’autres chercheurs ont montré que les scores obtenus sur l’échelle de la compulsivité sexuelle permettent de prédire l’utilisation d’Internet pour des contenus sexuels. Par exemple, les personnes qui obtiennent un score élevé sur l’échelle passent plus de temps en ligne à rechercher des partenaires sexuels que les personnes qui obtiennent un score plus faible (Cooper, Sherer, Boies et Gordon, 1999). Dodge et al. (2008) ont constaté que les hommes gays et bisexuels qui obtiennent un score élevé sur l’échelle sont plus susceptibles de rechercher des partenaires sexuels sur l’internet ainsi que dans des lieux d’échanges sexuels anonymes et des clubs. La validité discriminante est démontrée par le fait que les patients qui cherchent de l’aide pour leur hypersexualité obtiennent un score supérieur de plus d’un écart-type à l’échelle de compulsivité sexuelle par rapport aux échantillons non cliniques (Reid et al., 2008).  Pour plus d’informations, voir Kalichman & Rompa (2001).

 

Sexual Compulsivity Scale

Échelle de compulsivité sexuelle

SETH C. KALICHMAN 1994

University of Connecticut

 

Vous trouverez ci-dessous un certain nombre d’affirmations que certaines personnes ont utilisées pour se décrire. Lisez chaque affirmation et entourez le chiffre correspondant à la description que vous en faites.

  Pas du tout comme moi Un peu comme moi Principalement comme moi Très proche de moi
1. Mon appétit sexuel a entravé mes relations.

1

2

3

4

2. Mes pensées et mes comportements sexuels me causent des problèmes dans ma vie.

1

2

3

4

3. Mes désirs sexuels ont perturbé ma vie quotidienne

1

2 3

4

4. Il m’arrive de ne pas respecter mes engagements et mes responsabilités à cause de mes comportements sexuels

1

2 3

4

5. Il m’arrive d’être tellement excité que je pourrais perdre le contrôle

1

2 3

4

6. Je me surprends à penser au sexe lorsque je suis au travail

1

2 3

4

7. J’ai l’impression que mes pensées et mes sentiments sexuels sont plus forts que moi.

1

2 3

4

8. Je dois lutter pour contrôler mes pensées et mon comportement sexuels

1

2 3

4

9. Je pense au sexe plus souvent que je ne le voudrais.

1

2 3

4

10. Il m’a été difficile de trouver des partenaires sexuels qui désirent avoir des relations sexuelles autant que je le souhaite

1

2 3

4

Score total : Somme de tous les items notés de 1 à 4.

Sous-échelle « Interférence » : Somme des items 1, 2, 3, 4 et 10.

Sous-échelle « Incapacité à contrôler les impulsions sexuelles » : somme des items 5, 6, 7, 8 et 9.

Sexual Compulsivity Scale

Echelle de la colère de Novaco (NAS-PI)

Novaco Anger Scale (NAS)  & Provocation Inventory (PI)

Répondez aux questions suivantes en utilisant le guide ci-dessous :

0 si vous vous sentez peu ou pas contrarié(e)

1 si vous vous sentez un peu irrité(e)

2 si vous vous sentez modérément contrarié(e)

3 si vous vous sentez assez en colère

4 si vous vous sentez très en colère

 

1. Vous déballez un appareil que vous venez d’acheter, vous le branchez et vous découvrez qu’il ne fonctionne pas 0    1    2    3    4
2. Être surfacturé par un réparateur qui vous a aidé à vous sortir d’un mauvais pas 0    1    2    3    4
3. Etre mis à l’écart pour être puni, alors que d’autres s’en sortent sans réprimandes 0    1    2    3    4
4. Votre voiture s’enlise dans la boue ou la neige 0    1    2    3    4
5. Vous parlez à quelqu’un et il ne vous répond pas 0    1    2    3    4
6. Quelqu’un se fait passer pour ce qu’il n’est pas 0    1    2    3    4
7. Alors que vous vous efforcez de porter quatre tasses de café à votre table à la cafétéria, quelqu’un vous heurte et renverse le café 0    1    2    3    4
8. Vous avez accroché votre manteau, mais quelqu’un le fait tomber par terre et ne le ramasse pas 0    1    2    3    4
9. Vous êtes harcelé par un vendeur dès que vous entrez dans le magasin 0    1    2    3    4
10. Vous avez prévu d’aller quelque part avec un ami qui se désiste à la dernière minute et vous laisse en plan 0    1    2    3    4
11. On se moque de vous ou on vous taquine 0    1    2    3    4
12. Vous vous trompez accidentellement de direction dans le parking.  Au moment où vous sortez de votre voiture, quelqu’un vous crie : « Où tu as appris à conduire? » 0    1    2    3    4
13. Votre voiture cale à un feu rouge et le type derrière vous n’arrête pas de klaxonner 0    1    2    3    4
14. Vous essayez de vous concentrer mais une personne près de vous tape du pied 0    1    2    3    4
15. Quelqu’un fait une erreur et vous la reproche 0    1    2    3    4
16. Vous prêtez à quelqu’un un livre ou un outil important et il ne vous le rend pas 0    1    2    3    4
17. Vous avez eu une journée chargée et votre colocataire ou votre conjoint commence à se plaindre que vous avez oublié de vous arrêter au magasin 0    1    2    3    4
18. Vous essayez de discuter de quelque chose d’important avec un ami ou un parent qui ne vous laisse pas la possibilité d’exprimer vos sentiments 0    1    2    3    4
19. Vous discutez avec quelqu’un qui persiste à argumenter sur un sujet qu’il connaît très mal 0    1    2    3    4
20. Quelqu’un met son nez dans une discussion entre vous et une autre personne 0    1    2    3    4
21. Vous êtes déjà en retard et la voiture qui vous précède roule à 30 km/h dans une zone de 50 km/h et vous ne pouvez pas la dépasser 0    1    2    3    4
22. Vous marchez sur un chewing-gum 0    1    2    3    4
23. Un petit groupe de personnes se moque de vous lorsque vous les dépassez 0    1    2    3    4
24. Pressé d’aller quelque part, vous déchirez votre pantalon préféré 0    1    2    3    4
25. Vous utilisez votre dernière pièce pour passer un appel téléphonique, mais vous êtes déconnecté avant d’avoir fini de composer le numéro et la pièce ne vous est pas rendue 0    1    2    3    4

MON SCORE EST : _______

Pour déterminer votre score, additionnez les nombres que vous avez écrits en réponse aux 25 énoncés. Vous pouvez interpréter votre score total selon les lignes directrices suivantes :

  • 0 – 45 : Le degré de colère et de frustration que vous éprouvez généralement est remarquablement faible. Seul un faible pourcentage de la population obtiendra un score aussi bas à un test. Vous pouvez vous demander si vous avez été honnête dans vos réponses et si vous n’avez pas nié des sentiments de colère.
  • 46 – 55 : Vous êtes nettement plus paisible que la moyenne des gens.
  • 56 – 75 : Vous réagissez aux contrariétés de la vie avec une colère moyenne. 76 – 85 : Vous réagissez souvent avec colère aux nombreuses frustrations de la vie. Vous êtes nettement plus irritable que la moyenne des gens.
  • 86 – 100 : Vous êtes en proie à de fréquentes et intenses réactions de colère qui ne disparaissent pas rapidement. Vous nourrissez probablement des sentiments négatifs longtemps après que l’insulte initiale soit passée.  Vous pouvez souffrir de maux de tête fréquents et d’une tension artérielle élevée.  Votre colère peut souvent devenir incontrôlable et conduire à des crises d’hostilité impulsives, qui vous causent parfois des ennuis.

NAS-PI Echelle de colère de Novaco

________________

L’échelle Novaco Anger Scale and Provocation Inventory (NAS-PI) est un outil psychométrique développé par le Dr. Raymond Novaco, utilisé pour évaluer l’intensité et la fréquence de la colère, ainsi que les situations qui provoquent cette émotion. Cet instrument est largement utilisé en psychologie clinique, en recherche et dans des contextes correctionnels pour comprendre les déclencheurs et les réactions de colère chez les individus.

Structure de l’échelle NAS-PI

L’échelle NAS-PI se compose de deux parties principales :

  1. Novaco Anger Scale (NAS) : Cette section mesure l’intensité, la fréquence et les caractéristiques générales de la colère. Elle est subdivisée en quatre sous-échelles :

– Cognitive : Évalue les pensées et les croyances associées à la colère.

– Affective : Mesure les sentiments et les émotions ressentis lors d’épisodes de colère.

– Behavioral : Analyse les actions et les comportements exprimés lors de la colère.

– Arousal : Évalue les réponses physiologiques et l’excitation physique liées à la colère.

  1. Provocation Inventory (PI) : Cette partie examine les situations spécifiques et les déclencheurs environnementaux qui provoquent des réactions de colère. Les items de cette section décrivent différentes situations provocantes, et les participants indiquent à quel point ces situations les mettent en colère.

Raymond Novaco: Phd, Professeur de Psychologie, Université de l’indiana.  Specialisations:
colère, violence, stress, trauma, et interventions

« Mes recherches actuelles restent consacrées à l’étude de la colère et des comportements violents, en particulier en ce qui concerne leur régulation thérapeutique. Les projets actuels continuent à se concentrer sur l’évaluation et le traitement des personnes gravement perturbées ayant des antécédents de violence. Cette recherche est menée à la fois au niveau clinique et épidémiologique, avec des études dans des centres médico-légaux. L’objectif général est d’affiner les procédures d’évaluation de la colère, d’élaborer des interventions cognitivo-comportementales pour la dysrégulation de la colère et de mieux comprendre leur mise en œuvre en fonction du contexte. L’attention est portée sur l’interrelation entre la colère et les troubles cliniques, tels que la psychose, le syndrome de stress post-traumatique et les déficiences intellectuelles, ainsi que sur la santé physique et le bien-être. Le lien entre la colère et les traumatismes est examiné dans le cadre de recherches sur les vétérans de guerre (Vietnam, Irak et Afghanistan) et sur les personnes résidant dans des établissements de soins de longue durée et ayant vécu des expériences traumatisantes.

D’autres aspects de mes recherches sur la colère, les traumatismes et la violence sont des projets sur la violence domestique. Mes recherches sur la violence domestique ont principalement porté sur les femmes et les enfants pris en charge par des refuges d’urgence, des programmes de vie de transition et un centre de justice familiale, en accordant une attention particulière aux effets de l’exposition traumatique à la violence et des services communautaires sur l’adaptation psychosociale des femmes et sur les problèmes de comportement des enfants. Mes travaux en cours avec des patients d’hôpitaux médico-légaux ont inclus des recherches sur la manière dont l’exposition à la violence familiale (« parents volatiles ») est liée à la colère et à l’agressivité des patients.

Les déterminants environnementaux du stress humain restent au centre de mes préoccupations, comme les conditions de transport (c’est-à-dire les embouteillages et les trajets quotidiens à forte impédance) et les facteurs de stress liés à la guerre, dont l’impact sur la santé et le bien-être a été examiné. Mes autres recherches sur le stress environnemental ont porté sur les changements économiques au niveau global, sur la base d’un modèle de l’effet net de la provocation et de l’inhibition liées aux récessions économiques sur diverses formes de comportements violents psychogènes ».

Échelle de Sexisme Ambivalent

Dardenne, Delacollette, Grégoire, Lecocq (2006) Université de Liège, Adaptation en langue française du Ambivalent Sexism Inventory de Glick et Fiske (1996)

RÉSUMÉ de l’article:

L’Ambivalent Sexism Inventory de Glick et Fiske (1996) est une mesure du sexisme hostile (antipathie sexiste) et du sexisme bienveillant (attitude subjectivement positive envers les femmes). Cet article propose une version française de cette mesure, l’Échelle de Sexisme Ambivalent (ESA). Trois études sont proposées afin d’établir la validité de cette nouvelle échelle de sexisme. La première étude est une application du modèle étendu de Rasch qui confirme les qualités psychométriques de l’ESA. La seconde étude établit les validités structurale et prédictive de l’échelle, grâce à une analyse de covariance. Enfin, les validités discriminante et convergente de l’ESA sont évaluées dans la troisième étude, par comparaison à l’Échelle de Néosexisme (Tougas, Brown, Beaton et Joly, 1995) et à l’Échelle de Dominance Sociale (Sidanius et Pratto, 1999). Nous discuterons ensuite des implications pratiques et théoriques de cette échelle.

Source : Dardenne, Delacollette, Grégoire, Lecocq (2006) « Structure latente et validation de la version française de l’Ambivalent Sexism Inventory : l’échelle de sexisme ambivalent », in L’année psychologique, 2006, 106, 235-264

Vous trouverez, ci-après, une série d’affirmations concernant les hommes et les femmes et les relations qu’ils/elles peuvent entretenir dans notre société. Indiquez dans quelle mesure vous êtes d’accord ou pas d’accord avec chacun des énoncés en utilisant la notation suivante :

1

2

3

pas du tout d’accord

plutôt pas d’accord

légèrement pas d’accord

3

4

5

légèrement d’accord

plutôt d’accord

tout à fait d’accord

1. Quel que soit son niveau d’accomplissement, un homme n’est pas vraiment « complet » en tant que personne s’il n’est pas aimé d’une femme. 1    2    3    4    5
2. Sous l’apparence d’une politique d’égalité, beaucoup de femmes recherchent en fait des faveurs spéciales, comme un recrutement en entreprise qui les favorise. 1    2    3    4    5
3. Lors d’une catastrophe, les femmes doivent être sauvées avant les hommes. 1    2    3    4    5
4. La plupart des femmes interprètent des remarques ou des actes anodins comme étant sexistes. 1    2    3    4    5
5. Les femmes sont trop rapidement offensées. 1    2    3    4    5
6. Les gens ne sont pas vraiment heureux dans leur vie s’ils ne sont pas engagés dans une relation avec une personne de l’autre sexe. 1    2    3    4    5
7. Les féministes veulent que les femmes aient plus de pouvoir que les hommes. 1    2    3    4    5
8. Beaucoup de femmes ont une espèce de pureté que la plupart des hommes n’ont pas. 1    2    3    4    5
9. Les femmes devraient être protégées et être aimées par les hommes. 1    2    3    4    5
10. En général, une femme n’apprécie pas à sa juste valeur ce qu’un homme fait pour elle. 1    2    3    4    5
11. Les femmes recherchent le pouvoir en ayant le contrôle sur les hommes. 1    2    3    4    5
12. Tout homme devrait avoir une femme qu’il adore. 1    2    3    4    5
13. Les hommes sont « incomplets » sans les femmes. 1    2    3    4    5
14. Les femmes exagèrent les problèmes qu’elles rencontrent au travail. 1    2    3    4    5
15. Quand une femme a réussi à faire en sorte qu’un homme s’engage envers elle, elle essaie souvent de le tenir en laisse. 1    2    3    4    5
16. Quand les femmes perdent une compétition honnête contre un homme, elles se plaignent pourtant d’être l’objet de discrimination. 1    2    3    4    5
17. Une femme parfaite doit être mise sur un piédestal par son compagnon. 1    2    3    4    5
18. Il y a beaucoup de femmes à qui cela plaît d’exciter les hommes en semblant sexuellement intéressées pour ensuite refuser leurs avances. 1    2    3    4    5
19. Les femmes, comparées aux hommes, ont tendance à faire preuve d’un plus grand sens moral. 1    2    3    4    5
20. Les hommes devraient subvenir financièrement aux besoins des femmes, quitte à sacrifier leur propre bien-être. 1    2    3    4    5
21. Les féministes ont des demandes tout à fait exagérées concernant les hommes. 1    2    3    4    5
22. Les femmes, comparées aux hommes, ont tendance à être plus cultivées et à avoir plus de bon-goût. 1    2    3    4    5

Echelle de sexisme ambivalent